在全国教育系统关工委第一协作组会议上的讲话

田 淑 兰

（2010年4月27日）

   刚才听刘建书记系统地介绍了北京教育系统关工委的工作，我认为北京教育系统关工委的工作很有特色：一是北京市教工委、市教委两委领导高度重视；二是北京教育系统关工委工作班子实力非常强，以陈大白同志为班长的一班人都是教育方面的专家，对工作非常热心，也在实践中积极探索；三是形成了非常好的工作机制和传统工作，一个组织的工作状态，关键要看是否形成了具有自己特色、适合当地特点的传统工作；四是北京教育系统关工委在教育战线很有影响，学校对关工委所开展的工作很清楚，也很支持。在全国教育关工委工作中，北京在很多方面创造了有益的经验。刚才刘建同志总结的八点体会非常全面，这也是在实践中积极探索的结果。

   最近，国务委员刘延东、教育部部长袁贵仁、副部长李卫红都对教育部关工委的工作作了批示，特别是刘延东同志在教育系统关工委情况的汇报上批示：“教育部关工委在教育部党组和中关工委的领导下，从教育工作的实际出发，发挥独特优势，不断开拓创新，配合教育部门和学校做了大量卓有成效的工作，发挥积极而重要作用。谨向同志们致意！望继续发挥优良作风，再接再励，为祖国下一代的健康成长作出新的贡献。”这些批示对教育系统关工委的工作和“五老”队伍都是极大的鼓舞和鞭策。教育系统关工委的工作要主动争取领导支持，领导工作很忙，我们主动一点，受到关注的机会就多一点。在做好工作的同时，还要通过宣传，扩大影响，不但要宣传群众，还要宣传领导。这是我们工作中很重要的一条思路。

   借此机会，谈几点想法。

   一、全面贯彻教育部党组20号文件，加强宣传工作。

   教育部关工委去年做了两件大事：一是协助部党组出台了20号文件。部关工委做了大量的调查研究，给部党组提供了重要信息，为促成文件出台发挥了积极作用。二是开辟了一个阵地——《关心下一代》杂志。这是我们老同志自己的阵地，希望大家要关心和利用好它，工作中好的经验、领导对关工委的支持都可以通过这个平台予以展示和交流；它既是工作手册，也是良师益友。

   贯彻教育部党组20号文件是当前和今后的主要任务，也是促使关工委工作上台阶非常重要的依据。大家在贯彻文件的过程中，要注意几点：一要联系实际，补上短板。二要任务分解，制定出阶段性目标。全国各个地区不同，提出的问题层面不一样，要从现实出发，定出目标。三要分类指导，强调求实。关工委工作头绪多、范围大，要抓重点，对不同层次提出不同要求，抓住一两件在当地能巩固、能够作为旗帜、能够长期坚持的活动。关工委的活动不求多，要求精；不求全，但求在关键环节起作用。四要重视抓基层、抓队伍。这一点很重要。没有队伍我们就是空的，上边热闹，下边没有基础不行。去年主要抓文件、抓领导班子，今年则要抓队伍、抓基层。今年9月份，我们将在江苏召开关工委基层建设现场会，推广江苏抓关工委基层组织建设的经验。

   二、各级关工委要关注《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》。

   在今年的教育系统关工委领导干部学习班上，我也介绍了《纲要》中与教育关工委工作关系密切的一些观点，比如，什么是育人为本，什么叫素质教育，什么叫促进教育公平，还有家庭教育等等。《纲要》颁布后，我们要认真学习，并结合实际情况，认真地统一思想。教育系统关工委的工作在应试教育的大环境中，也或多或少、自觉不自觉地受到应试教育的影响。因此，如何把我们的思想统一到《纲要》的要求上来，统一到中央的部署上来，这就要求我们自身要加强学习、转变观念，使我们的工作、思路和方法符合《纲要》的新要求。

   三、以教育关工委成立20周年为契机，进行认真总结。

   教育系统关工委的20年大体上可以分为三个阶段：1991年至2003年是开创探索阶段。教育系统关工委从无到有，关工委老同志队伍由小到大，在实践中积极探索工作规律，做了大量的工作；2003年，教育部办公厅出台了1号文件，对教育关工委工作的方针和工作性质进行了比较全面的阐述，为教育系统关工委工作的进一步发展奠定了良好的基础。2003年至2009年是巩固发展阶段。这个阶段发生了几件对于关工委工作开展具有重大意义的事件，如中央8号、16号文件出台，中央领导对关工委工作也有很多批示，这些都为我们的工作开展创造了很好的外部环境。2009年下半年，以部党组20号文件为标志，教育系统关工委工作进入新阶段。这个阶段以深入创新为标准，国家有《纲要》，教育部有20号文件，要求关工委有创新，在原来基础上要深入，但究竟往哪深入、在哪方面创新，需要我们认真研究，认真在实践中去体会。

   我们要回顾总结20年的经验，为下一步深入创新打下基础。深入一定要深入基层、深入群众，如果没有群众基础，我们的关工委就会成为空中楼阁。“五老”队伍要有新的突破，我们的工作方式、工作手段要有所提高，就要适合新时期教育发展的需要，适合现阶段青少年成长的需要。要善于研究我们的工作对象，读懂当代青少年，了解当代青少年的所想、所需，做他们的良师益友，助其成长，帮其成功。

   北京教育系统关工委的工作基础很好，在座的有些省区、市工作也不错。希望大家能认真贯彻落实20号文件，以教育关工委20年为契机，认真总结，推动教育系统关工委工作上新台阶。

                                 （根据录音整理）