“实践活动”给佛山家长学校带来勃勃生机

2020 年春节前夕，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了人们的生活节奏。为保障学生身体健康和生命安全，党和国家果断决定：全国大中小学幼儿园推迟开学。到目前为止，学生宅在家中已达两个多月。在这段长假里，家长无奈只能全员“上岗”，对孩子全方位履行养、育职责。不少家长因此感到困惑迷茫，甚而手忙脚乱，无所适从。面对这一突发情况，佛山市中小学幼儿园家长学校管理者清醒地意识到：防疫期间，家校协同更显重要。只有先做好对家长的指导工作，才能使家长与学校配合得更加密切，共同完成教育部提出的“学生停课不停学”的要求。为此，佛山市家长学校教学工作一刻未曾停止。佛山空中家长学校发挥了领航作用，录播《长假期下的家庭教育指导》，在不同阶段对家长进行针对性的具体指导，给家长送上及时雨。中小学幼儿园家长学校也陆续推出案例教学，家教沙龙，主题讲座微课，让家长也能做到“停课不停学”。据不完全统计，共推出家庭教育讲座超百次，推送案例教学课近千节。此间，绝大部分学校家长委员会积极发动、组织家长收听、收看家长学校微课，配合学校和老师设计、组织孩子在家的各种教育活动，支持并配合学校做好开学各项准备工作。这一切，都为配合打好防疫阻击战发挥了家长学校、家长委员会不可替代的作用。

佛山市中小学幼儿园家长学校，为何能在如此特殊的情况下，以一种适应形势要求的全新形式，快速地开展家庭教育指导工作？

家长学校这部强大引擎能迅速启动，迸发活力，应对挑战，发挥强大的作用，这完全得益于多年来，坚持参与在“基金会”（中国下一代教育基金会家长学校发展专项基金）的平台上开展的“全国规范化家长学校实践活动”。

佛山市中小学幼儿园家长学校建设早在 2005 年就起步。走上规范化快车道是在 2015 年下半年。2015 年 5月 31 日，佛山市教育局从时任教育部关工委主任、中国下一代教育基金会理事长田淑兰同志手里接过“全国规范化家长学校实验区”牌匾。这意味着，一场由市教育局主导的规范化家长学校建设攻坚战正式打响。以办规范化家长学校和规范家长委员会建设两大工程为抓手，成立了家长学校建设有关机构，印发了家长学校建设规范性文件，编写推广了家长学校培训教材，打造了家长学校建设 3 支骨干队伍（管理队伍、教研队伍、教员队伍）。根据实验活动要求，依照新理念、新模式开发了以《父母课堂》为主要教材的 3 种课程。同时，广泛发动，多方合作，开创出佛山市家长学校建设的大好局面。

目前，佛山市家长学校建设工作成果令人瞩目，呈现一派大好势头。在管理体制上，形成了“教育行政部门主导、学校组织、家长委员会参与、教育关工委全力配合，社会相关部门支持”的格局。在办学方向上，坚持立德树人，坚持以教学为中心，教学内容紧扣《全国家庭教育指导大纲》。在教学形式上，凸显成人教育特点，以讲授为主，活动为辅，多种形式结合，课堂教学以互动为主。在对家长培训的渠道方面，以方便家长学习家庭教育知识为出发点，实行线上线下并进，组织集体学习与组织家长自主阅读并驱。在运行机制方面，实行上下联动，强调规范加特色。在狠抓全市中小学幼儿园家长学校推行新理念、新模式课程的同时，鼓励学校开发各自的特色课程。在队伍建设方面，注重提高家长学校教员的教学水平。教员培训力求全覆盖，培训注重理论联系实际，讲授与实际操作结合，想方设法帮助教员掌握课堂教学内容的确定和备课、讲课的技巧等。在工作保障方面，强调顶层设计，强化具体指导，注重协调分享，推进督导评估，狠抓家长学校建设全过程管理。至今，中小学家长学校建设“佛山模式”基本成型。

在佛山，规范化家长学校建设工作发动面广，参与者众。各级教育行政部门行动起来了，切实把办规范化家长学校工作纳入重要议事日程，认真统筹谋划，严密组织实施，充分发挥督导评估的杠杆作用，促进规范化家长学校建设工作均衡发展；中小学幼儿园行动起来了，用心用情办起家长学校，发动班主任担负起家长学校教员的责任，把家庭教育指导作为一门学科，成立中心教研组，认真探讨家长学校培训的内容与方式；家长委员会行动起来了，他们配合学校，发动家长积极参加家长学校建设，自主组织家长开展有关活动，提高家庭教育水平，实现家校协同，共同完成立德树人的根本任务；教育关工委行动起来了，他们根据市教育局的工作部署，搞调查，提建议，开发课程与教材，培训教员队伍，培育经验，成为教育行政部门和中小学幼儿园的好参谋、好帮手；市妇联、市关工委、新闻媒体也行动起来了，他们利用各自优势，为佛山建设规范化家长学校实践基地添砖加瓦；广大家长行动起来了，他们不再把教育孩子的责任推给学校，懂得教育孩子是父母法定的责任，为教育好孩子，他们走进家长学校，学习家庭教育知识，探讨教育孩子的技巧。不少家长通过学习，逐步懂得：要与孩子平等相处，亲子要多沟通；懂得了不能光注重孩子的分数，要多关注孩子身心健康与品格形成；懂得对孩子不能动辄打骂、训斥，要耐心引导；懂得了不能拔苗助长，急功近利，要遵循规律，因材施教，陪伴成长。

说起家长学校建设工作，佛山教育人会自豪地说出一串数字：全市中小学幼儿园 100%办起家长学校，100%家长学校被培育为规范化家长学校实践基地，100%班主任担当起班级家长学校的主讲教师，有 90%以上家长成为家长学校的学员。这些数字的背后，有着说不完的感人故事：

  市教育局局长、党组书记商学兵心中总是装着家长学校建设工作，亲自部署，亲自参与。去年 11 月，在商局长策划下，全市中小学家长学校管理人员业务培训班开班。那天下午，商局长必须参加市政府召开的重要会议，大家都想，商局长的开班动员报告可能要泡汤了。正准备启动第二套方案，却见商局长大步流星地走进会场，为 200多名学员作了 1 个多小时的动员报告。期间，只见商局长大汗淋漓，不停地用纸巾擦拭汗水。原来，商局长正在发烧。看着带病坚持作开班动员的商局长，在场的同志都感动不已。

为提高家长学校教员培训的实效，市家长学校中心教研组不断地改进培训的方式。去年底。他们把单一的开设讲座改为“讲座+实操”模式，效果特别好。可这样一来，却苦了中心教研组的几位大姐。整个培训过程，她们的精神必需高度集中，脑筋需高速运转，中途连洗手间也去不了。可是，当看到收上来的“作业”均像模像样时，什么苦呀、累呀，全都忘了！

督导验收，是一个重要的环节。对此，佛山坚持高标准严要求，对不达标的毫不心软。一次，对某镇验收时发现 1 所被抽检学校的案例教学课不符合规范要求，因此，该镇不获一次通过。这下急坏了镇领导，他们连夜开会，夜深了还打电话给市教育局关工委的同志，请求尽快派人到镇对家长教员进行再培训。在市教育局关工委老同志面对面、手把手的指导下，该镇经过努力，终于达标过关。且家长学校案例教学课大放光彩，成为典型案例课。辛勤耕耘终有报。经过家长学校多年持续不断的培训，佛山的家长明显发生了重大改变。不少家长逐步树立了正确的育子观，不再过度单一地关注孩子的分数，而是更加关注孩子的全面发展。家长逐步懂得学会倾听，与孩子沟通，尊重孩子，建立平等和谐的亲子关系。2019 年 4 月，在佛山市规范化家长学校实践基地教学工作展示活动中，有 6位家长与大家分享了他们的家庭教育故事。其中一位身为中学教师的家长说，以前自己特别在意孩子的分数，让孩子课余时间参加了各种兴趣班，经济上的付出不在话下，自己来回接送也弄得筋疲力倦，本来以为这样做是明智之举，可万万没想到，这种做法却引起孩子的反感，亲子关系十分紧张。是家长学校让她懂得应该更关注孩子健全人格和良好习惯的培养，在教育孩子时要遵循规律，静待花开。一位个体户老板家长，曾为孩子不听自己的话，不愿意阅读而苦恼不堪。现在是家长学校让他懂得，对孩子的教育，最好的办法是言传身教。他随即从自己做起，回到家中不再埋头看手机，不再老是忙着联系客户谈生意，而是坐下来阅读书报学习。在他的感染下，上小学的儿子慢慢改变了，变得爱阅读了，还给他一个大大的奖赏，称赞他是“最好的爸爸”!

在“全国规范化家长学校实践活动”的引领下，佛山规范化家长学校实践基地建设卓有成效。实践活动给佛山家长学校建设注入了新活力，给佛山教育发展增添了新动力，为

构建佛山和谐家庭、和谐社会出了力。佛山的成功，有力证

明了实践活动具有强大的生命力！

                                           (佛山市教育局关工委供稿)