领导讲话
学好领导批示 做好本职工作
----在部分省市高校关工委工作座谈会上的讲话
田淑兰
（根据录音整理）
2013年3月11日
今天在美丽的厦门大学，召开五省一市和七所高校关工委工作座谈会。主要就深入学习领导同志对关工委的重要批示，贯彻党的十八大精神和新形势下高校关工委工作情况与问题听取意见。刚才大家发言对我很有启发，讲点想法与大家交流。
一、学习领导批示精神，增强责任感
我们传达学习了习近平、李克强、张德江、俞正声等9位中央领导同志对中关工委工作作出的重要批示，教育部袁贵仁等7位部领导也对教育部关工委工作作出批示。这么多领导、这么密集的对关工委工作作出批示是关工委成立以来的第一次。作为关工委工作的同志来讲，我们倍感温暖，深受鼓舞。学习领导批示，我们至少感受到三个信息：
一是深感关心下一代是一项崇高而伟大的事业。从领导同志批示的字里行间，我们看到领导把对关工委事业的关注放到了一定的高度。提出，“这是一项功在千秋、十分有意义的工作。”①“希望同志们继续发挥优势，老少手拉手，为培养好祖国下一代、全面建成小康社会作出新的贡献。”②“要充分发挥关工委的作用，对于提高德育教育水平意义重大。”在领导的眼里，关心下一代工作是一件非常重要的事情，是一件非常有意义的事情，是全局工作的一个重要组成部分。这更加深化了我们对关工委工作重大意义的认识。
二是深感领导同志对关工委“五老”的爱护、敬重之情。在几位领导同志的批示当中都提到了向“五老”学习，“五老”精神让人感动、钦佩。“老同志倾心关注、亲身投入，以自身的爱心和行动影响青少年，以榜样和典型激励青少年，帮助他们健康快乐成长，做了不少好事实事，令人感佩，谨致问候。”③“关工委的工作很重要，关工委的工作积累了宝贵经验，取得了很大的成绩。谨向从事关工委工作的老同志致以崇高敬意！”④“2012年各级关工委锐意进取，成绩斐然，得到各方面的广泛赞誉，为青少年健康成长做出了积极贡献，谨向同志们表示衷心感谢和亲切问候！”⑤顾秀莲同志对部关工委工作的批示，“教育部关工委工作做得很好，创出好成绩，积累好经验，实属关工委系统的优秀单位，得到各方面的赞扬，同志们工作勤奋，有创新意识，值得学习。”郝平同志在批示中指出，“教育部关工委2012年积极推进青少年社会主义核心价值体系教育，在基层建设、家庭教育与社区教育结合等方面都取得了新的进展，工作成就突出，工作精神令人敬佩。”“参与关工委工作的同志们，特别是老同志的精神品质、工作态度，令人感动和敬佩。”⑥让人觉得这些领导同志不是作文章，而是实实在在内心当中流露出来对这些为关心下一代做出贡献的“五老”的敬佩。这是对从事关心下一代工作“五老”的一种鼓舞、一种鞭策。
三是深感做好关心下一代工作责任重大。领导同志对关工委工作提出了更高的要求和殷切期望，指明了工作的任务和目标。 “望再接再厉，认真贯彻落实党的十八大精神，发挥‘五老’优势，做好关心和教育青少年健康成长的相关工作。”⑦“坚持抓基层、打基础，进一步发挥‘五老’的优势，深入开展社会主义核心价值体系教育，帮助青少年解决成长中遇到的实际困难，推动关心下一代工作再上新台阶，为全面建成小康社会作出新贡献！”⑧袁贵仁同志在批示中要求，“希望新的一年围绕立德育人、进城务工人员子女教育、推进家庭教育、社区教育与学校教育的结合以及特殊群体的关爱方面取得更大的进步。教育部各司局要积极支持配合关工委的工作，为让每一个孩子都成为有用之才而努力。”这让我们看到，关工委的工作还有很多的事情可以做，还大有干头。
领导同志的批示语重心长、内涵深刻，充分体现了新一代领导集体对关心下一代事业的重视，充分阐述了关工委工作的重要意义，既是对我们的鼓励和鞭策，也是对我们的希望和要求。我们要在各级教育关工委和广大“五老”中认真学习领导同志批示精神，深刻认识关工委工作的重要性，进一步增强做好关工委工作的责任感和使命感。
二、借东风，推进关工委工作
贯彻落实十八大精神和领导同志批示，重要的还是要接地气结合实际干好自己的事。按照《教育部关工委2013年工作要点》安排，有两项工作这里特别强调一下：
一是抓好部党组2009年20号文件的自查工作。20号文件是教育系统关工委的“尚方宝剑”，要认真落实。三年过去了，各地各校落实的如何，有哪些好的经验和做法，还存在哪些问题和困难，需要我们认真的进行一次总结和梳理。去年在青岛召开职业院校关工委工作研讨会的时候，大家就提出来希望能够把这个文件认真地搞一次检查，以此推动工作。我们也觉得确有必要。考虑到尽量减少各地负担，我们主要以自查为主。为此，我们把20号文件自查列入了今年重点工作之一，以办公厅名义印发自查通知，目前文件在运转之中。希望各地、各校要高度重视20号文件贯彻落实情况自查工作，认真对照文件要求，细化自查内容、突出自查重点，通过自查整改，强化领导，争取解决一两个突出问题，摸清关工委基层建设底数，推进关工委建设。
二是进一步推动高校关工委工作。这几年高校工作一直在抓，只不过每年都有突出的重点，去年重点抓职业院校。今年抓高校有两个特点：一个是直属高校和省属高校同步推进。2008年，我们召开了直属高校关工委工作会，其实各省属高校占高校的多数，也都做了大量的工作，有些做得还相当好。所以今年我们要把直属高校和省属高校同时推进。再一个就是把普通高校和高职院校同步推进。去年集中抓了职业教育，通过工作把关工委“旗帜树起来、组织建起来、牌子亮出来、活动搞起来”。今年，我们还要继续推动职业院校关工委建设。《关于加强职业院校关工委建设的意见》的文件也基本成形，征求了各省的意见，力争在今年尽快出台。这个文件是专门就职业院校关工委建设制定的，希望对推动工作有指导意义。
今天这个座谈会，就是启动了把高校作为今年工作重点的第一个座谈，为下半年召开高校关工委工作经验交流会作准备。目前，高校关工委普遍建立起来了，部分高校二级关工委也建起来了，怎么样开展活动？如何提高工作质量？如何进一步增强关工委的活力？各高校都有些什么好的经验，还遇到一些什么新的问题？从大学生的思想状况、学生的需求状况、学校整体思想政治工作来看，我们关工委怎么来配合、补充？我们召开座谈会，就是听取大家的意见。
其他各项工作也要协调推进。基础教育的主题教育读书活动，家长学校的实验与探索，关工委工作理论研究和调研等等。
三、加强研究、探索规律
“关工委要围绕中心、服务大局”不是空话，一切都必须从学校实际出发，才有活力和生命力。大家发言讲了许多好的做法。刚才看到福建省教育厅关工委编的《福建省职业院校关工委工作经验选编》，湄洲湾职业学院关工委针对以往毕业生离校时将草席等生活用品烧掉，或给老师送礼，或大吃大喝等不良现象，关工委老同志主动牵头，会同学校辅导员老师共同开展以“文明、感恩、成长、使命、奉献”为主题的毕业生文明离校系列活动，通过倡导“五个方面”教育（即不收感恩礼、不赴谢师宴、不欠诚信债、不弃传家宝、不办散伙餐），开展 “五个一”活动（即“交流一份感悟、献一份爱心、拜访一位老师、为母校献一言、留下一间整洁宿舍”），落实“五心”行为（即把信心留给自己、将关心留给同学、把孝心留给家庭、将放心留给老师、把爱心留给母校）,让毕业生在离校前再接受一次文明、诚信、感恩教育，做到文明有序离校。毕业前的不文明行为到处都有，已经见怪不怪、习以为常。但经老同志倡导，各部门配合，解决的很好。释放的是正能量，留下的是好传统。这些事情都是学生们可以做到的。我们一直强调关工委工作要配合主渠道，围绕立德树人来开展，要做到学生心里，指导他们健康地走向社会。
华东师范大学关工委开展老少结对的 “思齐”计划，让我很有感触。老教师们与大学生结对，以书信为媒介，以自身丰富的阅历、学识风范、人格魅力，回答同学们成长中遇到的种种困惑，抒写自己的真知灼见，为他们解疑释惑，受到学生欢迎。青年人在成长过程中，有很多疑问困惑称为成长的烦恼是自然的正常的。在这个过程中，我们关工委老同志都是过来人，具有经历、经验的独特优势，能发挥作用，也最适合我们做。学校的事情可能会很多，有一些暂时不具备条件不适合我们关工委去做，你不要勉强去做。能给在职领导当参谋，帮忙不添乱，献言献策不怕少，哪怕一年只有一条，十年下来就有十条。我当了五年的全国政协委员，在提案委员会工作，我知道建言献策并不是什么话都管用，要做调查研究，从大局出发考虑前瞻性、可行性，优先考虑急需解决经努力可解决的问题，要考虑一线领导正在思考或准备着手解决的问题等等，总之，方方面面都要考虑。
讲这两件事的目的是想说，在我们从事关工委工作的过程中，确实有很多规律值得我们去总结、研究、把握。今天座谈中，我觉得至少在四件事情上有启发。
一是要提高认识，强化责任。现在全国都在议论中国梦，教育部有教育梦，袁部长讲教育梦就是“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”，很有见地。各校也有自己的发展梦。青少年更是喜欢梦想的人群，站在不同角度有不同的梦想。如何把这些想法统一到中国梦。认识的高度决定自觉的程度和行动的力度。党的十八召开后，在中央出台八项规定加强和改进工作作风的大背景下，这么多领导同志对关工委工作作出批示，充分说明了关工委工作的重要性。他们不是把关工委工作看成一般的工作。由此我联想最近看过的一本书《目标中国》，副标题是“华盛顿的‘屠龙’战略”。这是一位旅居德国的美国人威廉·思道尔写的。他本人是个新闻调查记者，研究方向是经济学、地缘政治学。书中讲美国如何针对中国进行布局与陷阱，极具隐蔽性，采取慢火煮蛙与“屠龙”战略。作者在前言有一段话让我很震惊：“1989年，苏联在美国精心设计下解体，其后不久，中情局通过驻华大使洛德和继任者李洁明精心布局，策划了‘天安门事件’爆发。诸多证据表明这些伎俩就是为了制造类似苏联解体前的政治混乱，削弱中国共产党的领导，阻止中国经济发展的步伐。”这本书有些数据和观点都让我们清醒，我们要和平崛起，有人就是不愿意看到中国强大。这种较量，明里暗里一直不断。我们一是警惕，二是不怕。我们关工委的工作也是连着大局，谁掌握青年，谁就拥有未来。所以我们对这个问题的认识要提高到一个全局的高度，要进一步增强责任意识、使命意识。我们要统一思想，提高认识，努力营造上下同心、共育下一代的良好环境和氛围。
二是要创新载体，不断前进。形势在不断变化，我们的工作也必须与时俱进。在高校大发展之后，要走向以提高质量为核心的新阶段，我们要研究关工委怎样配合，怎样更好发挥我们的作用。学校规模不断扩大，不少在万人以上，学校的工作也是千头万绪，在这种情况下，我们的工作怎样进行下去？希望大家通过不断实践，不断总结，探索规律，开拓创新。
三是要破解难题，寻求突破。大家提出来的一些问题或难题。比如，高校结构性的变化始终存在，学校之间的合并重组，校内新专业的不断涌现，给关工委的工作也带来了新问题。当前比较突出的两个问题，一个是必须解决带头人问题。没有好的带头人，有的省、高校关工委班子年龄过大，关工委工作的可持续发展就没有保证。有同志讲到后继乏人，看好的退休同志没抓住或不愿意来，有的想来我们又觉得不合适。我想这件事既要靠自觉，又要启发自觉。有时候就得要高校主要领导出面，根据做的好的省和高校经验，都是在还没有退下来的时候，提前酝酿做工作。高校是培养人的地方，有一支庞大的思想政治工作队伍，离开工作岗位后从事关工委工作的老同志，是继续发挥作用的后备力量。只要领导重视，这个问题就能解决，关键要看领导出面力度够不够。二是必须正视解决在一校多区新情况下关工委如何开展工作的问题。这个问题不解决，老同志有劲使不上。怎么破解，我觉得也不是没办法，有些学校就做的很好。前面提到的华东师大的“思齐”计划，就是一种很好的办法。刚才听了广东教育厅关工委梅主任介绍的通过三条渠道解决一校多区情况下开展工作的做法，很受启发。一校多区后面对面交流有了时空困难，必须想新招，利用现代传媒创建新通道，采取电话、书信、网络、结对子等方法来解决。大家要在实践中探索，学校是第一线，最有发言权，也是最具活力的地方。很多事情要从现实想办法克服困难，而不是把条件摆在那了再来做。因此两个问题都要在实践中破解。
四是要突出特色，打造品牌。有特色才能有生命力，有品牌才能形成规模效应。刚才安徽教育厅关工委郝主任介绍的很好，很受启发。他们发动大家在一定范围内投票公决了本省教育关工委工作十大品牌并叫响。这样既有群众公认，又便于今后持续开展。我们高校的品牌工作，现在公认的有特邀党建组织员、形势政策报告员、教学督导员、心理咨询员、校园文化建设辅导员等。还有哪些是我们的特色和品牌，哪些能成为我们全国的特色和品牌，需要我们提炼。品牌就是我们大家努力工作的结晶，会推动我们工作不断向前。比如，特邀党建组织员工作在高校已坚持多年，经总结推广后发展很快。实践中，就发现这是一件皆大欢喜的好事。老党员非常高兴，他们担心党将来是否能带领年轻一代坚持走中国特色的社会主义道路，现在有机会直接参与进来了；学校辅导员高兴，觉得有老同志帮助，工作起来心里有底气；组织部门也高兴，觉得有这样一批高质量老党员做这个工作，更放心了。经过不断的探索和努力，这件事已被主流认可。希望大家把我们的工作好好地总结一下。部关工委通过网络也可以推动各高校参与，评选出全国高校关工委工作的品牌，形成我们自己的特色。希望下半年开会时，有个结果，也算是我们的阶段性成果。
今天听到了那么多好的经验，很受启发，希望大家认真总结，积极探索，不断推动高校关工委工作在把握规律中创新发展，在打造品牌中提升水平。
注：①俞正声同志批示内容
②③李克强同志批示内容
④张德江同志批示内容
⑤⑧刘延东同志批示内容
⑥孙家正同志批示内容
⑦习近平同志批示内容
