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领导讲话

傅国亮同志在全国高校关工委工作经验交流会上的总结发言

发布时间:2017-11-13 来源: 本站 字号: t | T
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在全国高校关工委工作经验交流会上的总结发言

傅国亮

 这次高校关工委工作经验交流会历时一天半,即将结束。期间,聆听了中国关工委主任顾秀莲、教育部副部长李卫红、教育部关工委主任田淑兰3位领导的重要讲话和主题报告,教育部思政司司长冯刚的专题报告。17个单位进行了大会经验交流。观看了一部苏东欧剧变的政论片《较量无声》。

 一、会议的意义

 这是一次重要会议。(1)背景重要。党的十八大发出实现“两个百年”目标的动员令和习近平总书记代表党中央提出实现民族复兴的“中国梦”;十八大报告明确指出建设中国特色社会主义,需要一代又一代青年的接续奋斗。当代大学生是建设中国特色社会主义的生力军的重要组成部分。“两个百年”目标,特别是建国一百年到2049年,今天在校大学生已是50多岁,工作30年,百年目标最终是靠他们去完成的。(2)主题重要。会议的主题是:明确任务,共同肩负起立德树人的根本使命。(3)内容重要。会议就高校关工委工作作出全面部署,阐明形势,认识规律,明确任务,制定措施。(4)会议性质重要。不是民间会议,而是主管部门的会议;不是学术研讨会议,而是工作性质的会议。

 二、会议的主要特点

 会议至少有四个特点:

(一)两部委领导出席并讲话,凸显会议意义重大。顾秀莲主任正在参加第11届全国妇女代表大会,29日下午特意请假,亲临我们的会议发表重要讲话。当前正值深入贯彻“中央8项规定”,大力精简会议,原列入计划的会议一律重新审批。教育部关工委秘书处重新拟文申报会议,田主任亲自给卫红、贵仁部长打电话争取。复核时,袁贵仁部长再次批准召开高校关工委工作经验交流会。本次会议如期举行来之不易。李卫红副部长代表党组莅会,并作出重要指示。说明教育系统关工委工作,摆在中国关工委工作的重要位置;说明高校关工委工作,摆在教育部工作的重要位置。凸显会议:在立德树人、培养中国特色社会主义建设者和接班人的历史使命中意义重大;在应对西方反华势力对我西化分化图谋、以及当前意识形态领域的严峻挑战中意义重大。

(二)工作主体由部属高校、普通高校,拓展为部属高校与地方高校一起抓,普通高校与职业院校一起抓。20多年来,已开过5次以高校关工委工作为主题的会议。主要是面对部属高校、普通高校。去年10月专门召开了全国职业院校关工委工作研讨会。这次会议,部属高校与地方高校、普通高校与职业院校同为工作主体。体现了高校关工委工作两个“全覆盖”:(1)认识上的“全覆盖”。立德树人、培养中国特色社会主义建设者和接班人,是部属高校与地方高校、普通高校与职业院校共同的责任。(2)工作上的“全覆盖”。今后高校关工委工作,部属高校与地方高校、普通高校与职业院校实行统一部署,统一实施,统一评估。

(三)经验丰富,生动感人。会议既有高层报告,又有基层交流。既有听,又有看,视听结合。17个单位的大会交流,经验丰富,各具特色,生动感人。突出地感到,有3个“加深认识”:1、加深认识到,地方党政和高校党政重视关工委工作,将重视关工委工作视为政治责任和政治担当。如建立党政齐抓共管的领导体制,保障人员编制,经费单独立项。2、加深认识到,“五老”具有的高尚情怀和精神境界。“五老”们说,为青年付出的同时,也收获了精神世界的愉悦。“你成长,我快乐!”一位86岁的老教授说“有一种养生之道叫做关心下一代。”3、加深认识到,关工委队伍里传颂着可歌可泣的人物和事迹。一位关工委副主任,4年来与1015名发展对象进行了入党前谈话。一个关工委建立的“谈心亭”,15年来平均每年谈心1400人次。关工委成员郭奎生,长期资助孤儿小王,并拿出当时的全部积蓄5万元支持小王去韩国留学,被小王称为“爸爸老师”。学生小张毕业后出国打工,筹款还缺5000元,郭接到电话后马上送去5000元。学生小宋出国中介费高达2万元,求助郭,尽管孩子结婚用钱,郭还是挤出2万元给小宋。

(四)代表重视,形成若干共识。代表多为老同志,仍遵时守纪,认真参与,堪称楷模。代表反映:时间虽短,收获却大。筹备期间,教育部关工委先后赴福建、江苏等12省市进行调研。田淑兰主任在厦门大学主持召开了五省一市七所高校关工委负责同志参加的座谈会,在重庆、湖北省分别召开了两省部分高校关工委工作座谈会,在北京召开了两省两市关工委主任座谈会。秘书处半年以来,做了经验征集、品牌评选、报告起草等大量工作。为会议的成功奠定了基础。

 至少可以形成几个共识:1、立德树人,培养中国特色社会主义建设者和接班人,高校关工委“守土有份”,义不容辞。2、党政领导的“四到位”即袁贵仁部长提出的“思想认识、分管领导、组织协调、关心支持”四到位,始终是关工委工作的关键。3、重视自身建设始终是关工委工作的根基。4、“五老”队伍始终是关工委工作的主体。这是一支“无需扬鞭自奋蹄”,具有宝贵的使命自觉和崇高的献身精神的热血队伍。5、改革创新始终是关工委工作的主题。这次评选的高校关工委工作十大品牌,是高校关工委工作创新的一个体现。评选品牌,是一种推动工作的方式。犹如评选“感动中国的十大人物”,“十大人物”无疑是优秀的。同样无疑的是,当年达到“标准”感动中国的人物何止10个30个!因此,任何评选,一是“标准”;二是“角度”。符合“标准”而没有入选的,往往是因为选择的“角度”的需要。田主任的报告充分肯定,高校关工委工作的平台是非常丰富且各具特色的。并且鼓励大家勇于创新,推出更多受学校和师生欢迎的精品工程。

 三、下步工作安排

 就有关工作强调四点:

 一是认真学习三位领导讲话,及时向主管领导汇报。本次会议三大内容,领导报告、经验交流、思政司专题报告。核心内容是顾秀莲、李卫红、田淑兰三位领导讲话。顾秀莲讲话强调,务必把关工委工作放在更加重要的位置,健全关心下一代工作的领导体制和工作机制。教育系统关工委要增强责任意识,勇于担当,不辱使命。李卫红讲话,充分肯定了教育系统关工委工作取得的成绩,要求各级教育行政部门和高校党政领导切实肩负起关工委工作的领导之责,加强对关工委工作的领导和支持,并对高校关工委工作发展提出了殷切希望。

 田淑兰主任作了主题报告,她指出,这次全国高校关工委工作经验交流会的任务是:总结交流近年来高校关工委工作取得的新成绩、新经验,研究探讨新形势下加强高校关工委工作的新思路、新举措,推进教育部党组20号文件的深入落实,推进高校关工委工作的新发展,

 她分析了当前意识形态领域斗争的形势、高校大学生的思想状况和高校关工委工作发展的新形势,总结了高校关工委工作的特点规律,明确了今后高校关工委工作的总体思路和工作重点,对加强高校关工委自身建设提出了要求。

 三位领导的讲话,是今后高校关工委工作的指导思想、大政方针、目标任务、策略措施。我们各省教育关工委和高校关工委要组织学习、认真领会,贯彻执行。同时,要及时向各自的主管领导汇报。“主管领导”是三位领导讲话的“重要听众”。汇报要抓住要点,突出汇报三位领导要求党政领导做什么。汇报经验,要汇报先进地区党政领导切实指导和支持关工委工作的经验。

 二是结合贯彻20号文件的自查,高校党政在加强关工委工作上要再做一两件实事。20号文件是教育系统关工委的“尚方宝剑”,我们要认真落实。三年过去了,各地各校落实的如何,有哪些好的经验和做法,还存在哪些问题和困难,需要认真的进行一次总结和梳理。今年初,教育部办公厅发了20号文件的自查通知。希望各地、各高校要高度重视20号文件贯彻落实情况的自查工作,认真对照文件要求,细化自查内容、突出自查重点。自查的标准,就是袁贵仁部长提出的“四到位”:“思想认识、分管领导、组织协调、关心支持”“四到位”。希望通过自查整改,能够进一步强化领导,摸清底数,力争解决一两个突出问题,切实推进教育系统和高校关工委的建设。文件要求,今年11月30日前报送自查报告。希望各高校党政在贯彻本次会议精神中,结合贯彻20号文件的自查,在加强关工委工作上再做一两件实事。

 三是明确“12350”工作思路,进一步肩负起立德树人的历史使命。党的十八大指出,中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。因此,教育下一代,学习中国特色社会主义理论,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,成长为中国特色社会主义的建设者和接班人,不仅是我们党的重要任务,而且是我们教育系统和高校关工委的历史使命。我们一定要有使命自觉,向党、人民和历史交上一份出色的答卷。我认为,“下一代”的政治态度和价值取向,是最大的国家安全问题。我国一个权威机构关于苏东欧剧变的课题研究,有许多深刻的结论和观点。其中一个深刻的观点是:遇到风波,不怕有人反对,就怕没人支持。共产主义理想和事业,自《共产党宣言》诞生之日起,就遭到整个资本主义世界的仇恨和反对。有人反对,利益所在,是必然的,并不可怕。可怕的是:没人支持。这是我们要关注的“生死攸关”的大事。苏东欧剧变中,人民袖手旁观,广大党员袖手旁观,苏共终于无力回天。我们要赢得青年,重要标志是:遇到风波,广大青年能够和人民一起坚定地站在我们党一边,站在中国特色社会主义道路一边,而不是袖手旁观。因此,高校关工委要按照田淑兰主任报告中提出的“12350”工作思路,进一步肩负起立德树人的历史使命,培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

 四是加强高校关工委的自身建设,既是长远之计,又是当务之急。高校关工委自身建设面临挑战。田主任的报告指出,从全国来看,高校关工委中先进、一般、薄弱大体各占三分之一。有的高校关工委班子一号老人年龄偏大,青黄不接,后继乏人。打铁还需自身硬,高校关工委要以班子建设为重点,形成合理的年龄、专业、智能、性格结构;以组织建设为前提,进一步建立健全关工委组织网络;以队伍建设为主体,把老同志的潜在优势转化为现实优势,把个体优势转化为组织优势;以制度建设为保障,继续完善日常工作机制,增强关工委组织的战斗力;以文化建设为基础,提高关工委组织的凝聚力。关工委自身的建设,要努力创建学习型关工委,培育关工委特有的组织文化。

 让我们与时俱进,更新观念、创新载体、创新机制,出新招,出实招,求实效,开创高校关工委工作的新局面。

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