领导讲话
关于家长学校的思考
——在丰台区家庭教育工作座谈会上的讲话
田淑兰
（根据录音整理）
2013.12.11
我是来当学生的。刚才听了丰台区的情况汇报和几位校长、关工委主任、老师的发言，感觉收获很大。有几点深刻印象。
一、丰台区家庭教育工作取得可喜成果
有四个特点：
一是领导高度重视。这不是空话，是领导实实在在地帮助解决实际困难，提供必要工作条件。区教育工委、教委的领导亲自担任关工委主任，对家庭教育工作非常重视，每年提供50万元专项经费，这是对家庭教育工作的最大支持和保障。
二是制度比较健全。你们探索的家长培训丰台模式，历经22年坚持不懈，既是领导重视，更是制度保障的结果。经过22年的实践探索，已经形成了一套比较成熟、比较完善的制度体系和工作机制，这是工作持续开展的制度成果。在丰台区，家庭教育工作已经纳入对现职领导班子的绩效考核，并且由关工委打分，这个做法赋予了关工委权威与责任，是对关工委的信任，这是非常不容易的。
三是形成了专业化的教师队伍。家教培训中心的讲师全部来自本区的退休校长、教师和关工委老同志。你们二十多年如一日，辛勤耕耘，默默奉献，有的一年要讲100多课，表现出崇高的思想境界，令人钦佩。你们来自一线，有的同志一生从未离开校园，对教育有着深刻理解、深厚情怀和丰富经验，这是一笔非常宝贵的财富。你们进校给家长讲课、答疑、咨询、辅导，既有相对固定的五个题目，又能够紧跟大形势、灵活适应不断变化的需求，为基层服务，这表明老同志也在成长进步。
四是实现了全区中小学全覆盖。其他一些地区也在搞家庭教育，有的参加了家长学校实验区，但咱们丰台区实现了全区110所中小学校全覆盖，这需要区教育工委、教委下决心才能做到。实践证明，家长学校并没影响学校正常工作，反而动员家长积极参与学校活动，促进家校间互相信任、齐心协力。这种做法是对教育改革的很好的尝试。
二、家长学校工作定位的思考
受到大家启发，我想教育关工委参与家长学校工作，只有找准了定位，才能保证工作的方向。找准定位，至少有三个方面要考虑：
一是要围绕中心服务大局。这个大局就是教育的大局。家庭教育是教育系统的重要组成部分，家校合作育人是提高教育质量的重要途径。教育关工委参与家庭教育、举办家长学校，要必须了解教育所需。比如，社会呼吁教育部门发文件要求学生减负，学校留作业少了、甚至不留了，但部分家长不理解、怕孩子吃亏，甚至埋怨学校不负责，怎么解决？家长学校要把为什么减负讲清楚，摆事实、讲道理，进行家校沟通，这样才能保证家长与教育主渠道工作的方向一致。
二是要倾听家长所求。有人说，当家长还用学习？我们的回答是肯定的，不仅要学，而且还要认认真真地学习、思考、实践、总结。学什么？不同的家长需求不同，要讲究因材施教。面向社会了解家长的需求，这样才能增强家长学校的针对性、实效性。在一定程度上，我们是在为家长排忧解难。
三是尽关工委所能。家长心中难题很多、困惑也多，有的还涉及社会问题，家长学校不可能解决家长的所有问题。这就要求我们突出重点、量力而行、尽力而为，在关工委组织和“五老”的优势上发挥作用、开展工作，与家长一起在实践中总结探索，与孩子一起成长。
三、家长学校的办学任务的思考
一是提高家长素养，增强家长教子的责任感。要破除家长在教育子女上的错误观念，让家长了解家长角色职责，明白做合格家长是每一个家长的责任和义务，明白从一个自然家长到合格家长再到优秀家长是一个不断学习、探索、成长的过程，增强教子的责任感和提高自身素质的紧迫感。家长是孩子的第一任老师，能影响孩子的一辈子。家长一定要成为孩子的好榜样，潜移默化的教育，会伴随终生。孩子身上的毛病往往折射家长的影子，脱离实际过高的期待或放任不管都是不可取的。
二是传授科学的家庭教育理念和方法。这是家长学校的基本功能。现在社会传媒对家教宣传很乱，什么虎妈、狼爸，有些根本是错误的、不负责任的。没有把孩子与家长放在平等的位置上。这里还有个衡量学生成功的标准问题，与社会的人才评价有关。难道只有上清华、北大才是成功？脱离实际，把孩子当成实现家长梦想的工具是不可取的。我们要把握好方向，一定要传授正确的、科学的家庭教育理念和方法。要加强家校沟通，发挥家长委员会的作用，及时收集听取家长意见，家长不仅是学习者，也是积极参与者、贡献者。家长学校应引导家长思考、实践探索，发现最适合自己孩子的教育方法。
三是解决家庭教育中存在现实问题。在家长学校中，我不反对家长学校要有教材，但情况千变万化，家庭教育更多是实践，要特别重视案例教学。当今很多家长困惑、甚至无奈，要注意选取一些突出的典型案例，组织家长参与互动、共同讨论分析，让家长在相互交流中受到启发，明辨是非，进而掌握正确的教育方法。
最后，我还要强调一下关心老同志的问题。老同志在教育战线上工作几十年，退下来以后参加关心下一代工作，回应社会需要、做善事，是一种以爱养心、以德养寿的好事，可以愉悦身心，提高生存质量。但老同志也需要呵护、需要鼓励。各级领导，包括关工委的领导要关心、爱护老同志，要关心他们的学习生活和健康，既要爱护他们的工作热情，又要科学地对待，量力而行，始终坚持老同志的健康第一。使老同志在良好的身体状况下快乐地工作、幸福地生活。
