田淑兰主任在广东省教育系统关工委班子成员座谈交流会上讲话

感谢、转变、建议

——田淑兰主任在广东省教育系统关工委班子成员座谈交流会上讲话

（根据录音整理）

（2014年3月18日）

 今天这个座谈会，是我们与广东省教育系统关工委新老班子的见面会。刚才老班子的三位老领导谈了自己的想法，新班子兵强马壮，精神状态很好，大家也谈了很多想法。刚才张勇副秘书长介绍了关工委基本情况，傅国亮常务副主任介绍了今年家教工作的一些安排,供你们参考。借此机会，讲三点想法，力求对你们提出来的问题有个回应。

 第一、感谢。感谢广东省教育厅的领导班子对关工委工作的重视。多年来，教育厅关工委做了很多工作，也有很多经验，为全国教育关工委提供了很好的典型，这与教育厅领导的关心支持是分不开的。关工委班子的调整，罗厅长、景书记都亲自上阵，从物色人选、动员，到最后班子交接，整个事情进行地很顺利。在职的领导只要关心重视关工委工作，就不会出现没有人去做或者其他的问题。关键是领导头脑中有位置。我自己也是被袁部长动员来的。提到议事日程上来了，人是不成问题的。所以感谢厅领导对新老班子交替付出的努力。也感谢我们新班子的同志，今天基本都到了，我看年富力强，朝气勃勃，从刚才发言当中可以看到很有信心，这个很重要。

 第二，转变。新班子一正八副，阵容强大，有两名是来自高校的，其他7名都是厅里退下来的处长，从在职岗位到关工委当领导，我觉得这转变是很微妙的，需要尽快适应。站在什么位置，思考什么问题，角色变了思路就得跟着变，否则你自己苦恼，别人也不顺眼。有什么转变呢？

 一是职能转变。就是过去在职所做的工作都是厅里、学校的中心工作，而且都是自己独挡一面的工作内容，哪些内容完不成都交不了差的，都要被问责的。到关工委以后由中心任务变成配合补充。你再用过去完成中心任务的思路来思考关工委的工作，下面吃不消，你就会感到苦恼，因为没人给你布置任务，你要学会围绕中心服务大局自己找事做。关工委工作有目标没有指标，做多做少,这是良心活。

 二是工作方法转变。由于在职时的工作都有行政职能，都可以通过一个系统去布置，提出硬性的规定，甚至指令性的要求，特别强调落地生根，丁是丁，卯是卯。关工委的工作不是说不要进度，但我们的进度要求和在职是不一样的。关工委没有行政手段，不能靠行政命令，一般没有指令性的要求，我们主要靠引导安排工作。关工委工作更多的是根据需要培养典型，通过典型启发引导大家的自觉行动。

 三是位置转变。大家过去都是坐主席台上的，是指挥别人的。到了关工委以后，更多的不是去领导，而是感受被领导。很多老同志退了以后说：“当年是我把某某提起来的，现在我请他就关工委工作说几句话，他都不说。”老同志就气得要命。我们都从在职过来，要多体谅在职领导，他们压力太大，同样当领导，教育部门的领导比别的部门的领导压力都大。要逐步适应过去领导别人，现在要去接受别人的领导，而且在一定程度上，还得学会当助手。我历来不赞成整天围着领导要条件、发牢骚。有本事就干几件事给大家看看。

 四是身份转变。过去我们是公务员，拿的是公务员的待遇，接受的是公务员的教育，享受的公务员礼遇。现在退了以后，我们是一个老年志愿者，是一个教育工作的志愿者，是方便别人，快乐自己的事。人的一生在台上的时间是有限的。现在是需要把我们过去很多成功的东西，行之有效的东西沉淀下来，用我们现有的身份去发挥我们的光和热。突出重点，不求多但求精。

 五是角色转变。这就是由唱主角变为唱配角。齐心协力，同台唱戏，从主角到配角，不等于不重要。演节目也得有主角、配角，红花还要有绿叶配。关工委工作虽然是配角，但一样很重要，很有意义。

 因为这五个转变，是不是我们关工委工作就没意思了，没啥干头了？我们用什么来激发我们的工作热情？那就是使命感，一份责任心，一份对青少年教育的使命感。我们很多人搞了几十年的教育，对教育有感情，对学校有感情，对学生有感情，这种感情已经渗透到血液里。到关工委使老同志又有了大有作为的平台，老有所学有了新动力，老有所为有了新内容。为什么要发挥老同志作用，因为老同志有五大优势，政治、经验、威望、亲情、时空，这是我们教育系统退休老同志所独有的，在帮助青少年立德树人工作中具有不可替代的优势。发挥我们的优势和余热，为下一代的健康成长做出应有的贡献，是我们的神圣使命，这样才能使我们的工作更有自觉性，更有热情。有的同志总结出：有识才有情，有情才有为，有为才有位，有位更有为。有“认识”才有“真情”，只有对关工委的工作认识到位了，这就是部党组20号文件提出认识关工委的“三个高度”，必须从战略高度、时代高度、全局高度才能心甘情愿、自觉自愿地投入到关心下一代队伍中来。做关工委工作，没有爱没有热情是不行的，因为你不是靠行政手段完成任务，而是凭满腔热情去做善事，才会觉得有干头。有的老同志提炼出干好关工委工作要把握三条：一是别闲着。就是要有所作为，要研究点问题，发挥光和热。二是别累着。我们提倡量力而行，尽力而为，一切从实际出发。我觉得老同志来做这件事情要以爱养心，以德养寿，是一件对社会功德无量，非常有意义的事情。三是别气着。现实中众多不如意，教育的事做不完，有时想干的事条件不具备就暂时不干，要多包容体谅别人，做到不呕气，不憋气，学会宽容仁厚、心平气和，高高兴兴地、愉愉快快地来做。

 第三，建议。我很理解新班子想干事又不知从何下手的感觉，有几点建议供你们参考。一是要从调查研究入手。一定要了解下情，要接地气，这点很重要。所有关工委的工作都不是在空中的，一定是为基层服务的，我们要有非常强烈的服务意识，一切从实际出发。要了解基层情况，了解广东教育关工委到底下面最需要我们做什么，老同志愿望是什么，优势是什么，工作基础如何，教育行政部门的主渠道在干什么，我们怎么做，这都要从调查研究入手。二是认真学习领会上级精神。注意了解上面情况，学习有关文件、有关规定，了解关工委的有关历史。现在的大关工委很有气魄，从顾秀莲同志当主任以后，每年关工委工作总结都向中央领导报告，而且习近平、李克强等中央领导都做出批示。这是我们关工委工作的精神武器。教育部袁贵仁部长每年也都要对关工委工作做出批示。去年部关工委两个课题报告，高校十大品牌评选工作，袁部长都批示了。尤其是要重点学习好党组的20号文件，这是我们开展工作的尚方宝剑，三个配套文件都已出台，形成政策体系。把上面的要求、精神吃透，然后又了解了下面情况，该干什么，我们的心里就有数了。三是加强横向学习。如果有条件，你们也看看左邻右舍。梅、陈主任，每年都有机会到北京和其他地方开会，全国情况都清楚。你们刚刚接手，要抓紧时间，在一个新的平台往前走，哪些省好走出去，不仅了解广东，看看全国最好的到什么程度，见好就学。四是踏踏实实地做好今年的工作。今年工作任务很多，部里今年重点抓家庭教育，要办五件事，那我们广东要办几件事呢？达到什么程度？要开始介入今年的工作，在工作中边调研边往前推。另外一件事情，是职业教育。去年底部关工委与教育部职成司联合出台了《关于进一步加强职业院校关心下一代工作委员会建设的若干意见》。今年职业院校关工委建设也是我们的一个重点，希望在这方面，我们广东也要有所作为。在开展工作中要加强与主渠道的联系，听取他们希望我们在哪些方面配合开展工作。教育关工委的24字工作方针核心是围绕中心、配合补充。了解大局非常重要，你只要在大局当中发挥作用，你就有位置。

 借这个机会算是和你们一起谈谈心，供你们参考。我相信你们这个班子，在王主任带领下，在教育厅党组的支持下，在原来工作的基础上，会有新的进步，能够创造更多好的经验，为全国做出贡献。