结合高职实际积极开展“五好”关工委创先争优工作

深圳职业技术学院关工委   宋尚忠

我校关工委在校党委的直接领导下，认真学习贯彻上级关工委的精神，实施“一把手工程”和“双主任”制，切实加强领导，健全组织，狠抓队伍建设，建立健全关工委的各项制度,努力完善关工委长效工作机制。紧密结合实际，发挥自身优势，积极开展“五好”关工委创先争优工作，坚持走高职路，举创新旗，探索出 “三个切入点”、“十大平台”的工作路径，立德树人，德业并进，收到良好的效果。2012年我校被教育部关工委定为全国十所高职院校联系点，随后先后被广东省教育厅关工委、广东省委组织部等6家单位评为广东省关心下一代工作先进集体。2013年广东省、深圳市“五好”关工委创先争优“先进单位”称号。近年来我们不断总结，继续大胆探索，创造出新的品牌：

一、以教学督导为依托，开创青蓝工程常态化的新格局

我校建校仅210年，年轻教师多是学校的显著特点。如何让年轻教师在教学、科研、管理等方面迅速成长，是学校提高教学质量的需要，是学生对教师的要求，更是教师自身的强烈愿望。老教师知识广泛，教学经验丰富，是宝贵财富，关心和帮助青年教师责无旁贷。为此，我校的做法是将关工委实施的“青蓝工程”与教学督导工作密切结合，将督导工作切入到关工委工作中，真正做到关工委工作配合党政中心工作。具体做法如下：

（1）关工委主要骨干成员，直接深入督导室，参与“青蓝工程”。我们挑选既有第一线教学工作经验、又有行政工作经验的退休教授3人，配合督导室重点关注两个青年教师群体：一是发现和培养优秀教师，树立典型，推广经验；二是关注教学效果不佳的教师，帮助查找原因，诊断问题，提出改进建议，促进尽快提高。

（2）多种形式不间断，青蓝工程系统化、常态化

主要形式有：岗前培训、随堂听课、担任评委、重点帮扶等。

①岗前培训。每学年初，根据人事处的时间安排，为新入职教师及转岗教师进行集中培训。培训内容包括高职教学的特点和要求、教学的基本规律和基本的教学方法、教师的职业道德和职业素养。

②随堂听课。在课堂上从教学准备、教学内容、教学方法、教学组织、教学态度、教学效果等诸方面观察和指导，每次听课后都要与青年教师谈话交流，帮助总结成功的经验和做法，同时也指出其不足和应改进之处。

③担任评委。关工委主要成员每年都要参与学校或二级学院举办的各种竞赛评委工作，其中分量最重的是参加学校一年一度的40岁以下青年教师竞赛决赛的评比工作。关工委副主任管新平同志，还从关心青年教师成长的角度出发，针对性地进行个别指导，还把自己教学法介绍给青年教师，鼓励他们努力成为优秀教师。

④重点帮扶。青蓝工程还非常注重对效果不佳、学生反映不好教师的重点帮扶，有针对性地进行指导。每学期综合评价以后，对排名比较靠后的青年教师，关工委督导员都与该教师所在部门共同协商，确定帮扶培养人，并与教师共同查找原因，提出改进方案。

关工委携手督导部门开展青蓝工程，使大批青年教师迅速成为骨干教师，有的还获得珠江学者称号，有的走上重要的领导岗位。

二、加强与二级学院协同，开创关工委基层化的新格局

为了关心下一代工作，越个性化、越深入实际、越贴近现实，我们从去年初开始，通过大力帮扶二级学院成立关工委，并不失时机地对各二级学院关工委成员进行培训。主要通过编辑《工作指南》小册子，出版《工作通讯》，建立网站，举办学习班等形式，加强社会主义核心价值观理论、人际沟通、思想教育、心理教育的技巧的学习与培训，努力打造一支专家型、导师型、良师益友型的关心下一代工作队伍。

我们还通过各种形式，组织二级学院关工委认真学习和对照教党【2009】20号文件和教职成厅【2013】文件精神，提高对关工委工作重要性、必要性的认识，切实加强对关工委工作的领导，加强组织和队伍建设，真正做到把班子建起来，旗帜竖起来，平台搭起来，活动搞起来，品牌树起来。

在完成构建校、院两级关心下一代工作机构后，我们加强统筹协调，协同联动。围绕以思想教育活动、职业素质教育活动、青年教师培训工程三个切入点，围绕入学教育、技能竞赛、社团活动、社会实践、心理辅导、人文讲座、毕业教育、网络信息、教学督导、党建工作等十大平台开展以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以道德教育为基础，以全面养成教育为目标的主题活动。

各二级学院关工委密切结合自身实际，贴近现实，将各种活动与青年教师的师德师风培养和教学水平的提升结合，与青年大学生专业学习、技能培训和思想政治教育相结合，效果显著，深受师生欢迎。

从现状来看，二级学院关心下一代工作态势可谓八仙过海各显神通，各有各的特色，各有各的亮点。学校关工委则因势利导，重视培育典型，加以总结推广，汇集构建成为我校关心下一代工作的特色和优势，不断提升我校关心下一代工作的质量水平，更有成效地开展对青年教师和青年大学生的教育培养。

三、加强与社会各界协同，开创关工委社会化的新格局

近年来，我校关工委在开展“五好”关工委创先争优活动中，涌现出一大批热心关工委工作的老同志，有的登上“人文大讲堂”开讲；有的为学生社团当指导老师；有的为学生提供心理咨询服务，帮助学生走出阴霾或从危险的边缘挽救出来；有的在技能一线，带学生科技创新，带学生参加大赛屡获佳绩。关工委“老教师爱心社”成员古宏玲教授，原为安徽省巢湖市委党校副校长，现聘为我校督导室教学督导。古教授多次参与关工委组织的党建活动，成为重要的骨干成员。讲座期间，古教授总是运用大量史实、事例，并以幽默、充满激情的语言，为师生阐释了中国共产党的伟大，启发学生坚定信念跟党走。我校原副校长、关工委主任也常与师生中的党员或入党积极分子座谈、上党课、一起学习新党章、一起重温入党誓词，坚定信念，坚定不移跟党走，以实际行动报答党和祖国人民。

我们还探索“政校行企”四方联动的工作机制，利用学校的知名度和办学优势，把蕴藏在社会各界的“五老”资源挖出来。借助“政校行企”的联动方式，把立德树人、德业并进自然地融入关工委工作中，近年来应邀来我校为学生举办专题讲座的社会贤达有：《春天的故事》词作者蒋开儒、中英街活雷锋陈观玉、东江纵队老战士何基、市关工委主任刘秋容、全军战斗英雄罗少卫、原深圳交响乐团团长姜本中、《托起朝阳》词作家彭庆元、全国公益楷模黄南美等60多位老同志。他们与广大青年学生亲密接触，以大爱情怀、形式多样、内容丰富的报告教育学生，有效提高了青年学生爱国、爱党、爱社会主义的信念，对帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观起了很好的作用。

至今,学校关工委已经聘请了十几个政府部门和行业企业离退休的“五老（老模范、老党员、老教授专家学者、老领导、老英雄）”作为我校关心下一代工作的一支实力非常雄厚的校外军团。他们经常来校作报告、开讲座、办展览，为我校关心下一代工作做出了独特的贡献。

今后，我们将进一步加强与社会各界的协同联动，在充分发挥社会各界离退休“五老”余热开展关心下一代工作的同时，也积极发动现职在位的先进模范、优秀党员、著名教授专家学者、党政企业领导、英雄人物等等加盟，让他们也成为学校关心下一代工作的主力军。