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关爱与成才
——广东技术师范学院关工委关爱少数民族青年成长举办连南职教扶贫班的做法和成效
广东技术师范学院关工委关爱少数民族青年成长，2006年9月起与连南职业技术学校在连南联合举办的职教扶贫班开办至今已近8年。学院关工委利用高校资源和优势，走出校门帮助山区少数民族贫困学生成长成才，取得了明显的教育效果，为少数民族地区的职业教育作出了应有的贡献，也开创了高校帮扶贫困地区发展职业教育的先河。
一 、缘由
广东技术师范学院的前身为广东民族学院，一直关心少数民族青少年的学习和成长。
2004年暑假,管理学院关工小组副组长刘柏藩副教授带领学生调研队伍到连南县社会调查,撰写了《少数民族地区“三农”问题的出路与对策——对连南瑶族自治县调查研究》的报告。
连南瑶族自治县少数民族地区经济贫困，不少学生初中后失学，在社会上游荡，不能就业，于社会与家庭都不利。为解决他们继续学习问题，报告中提出了建立少数民族地区教育实习基地和联合办学的建议。
报告提交省关工委、省民宗委、省教育厅关工委等上级部门后，受到各方面的重视。时任省关工委主任的方苞同志作出了“一定要把连南职教扶贫班办好”的指示。学校党委及时研究并认真部署相关工作，党委副书记、关工委主任吕清同志带领工作组，冒着酷暑，先后到东莞、连南、连州、阳山等地开展实地调研。同时与连南县委、县政府、县教育局、关工委负责同志进行了多次交流，取得了共识。工作组对连南当地的教育状况、教育资源、学生的受教育状况、办学的可行性等有了较深的了解，为确定办学规模、培养模式和进行科学论证奠定了基础。
经过认真研究分析，提出了连南办班的思路：连南职教扶贫班采用三年制定单式培养、根据社会的需求培养和输送人才。同时采用择优、免费入学、分期偿还学费的做法。培养方式具有针对性，还可以解决资金循环利用的瓶颈问题，具有较强的操作性和可行性。
二、做法
1、领导重视。在领导重视下，各方的爱心洪流变成一股股的暖流，支持着这份爱心事业的向前发展。2006年9月21日，职教扶贫培在连南职业技术学校举行开学典礼，首期两个班70名贫困生参加了开学典礼。省关工委常务副主任杜联坚、省教育厅关工委副主任梅树德，校领导邝邦洪、王乐夫、吕清和省民宗委、清远市、连南县的有关领导也应邀出席了开学典礼。
上级关工委和学校领导多次到连南和实践工厂看望学生，及时了解情况解决问题。
令人感动的是省关工委主任方苞同志，从作出指示至今，一直关注办班的进程，多次听取我校关工委主任吕清同志的情况汇报，并给予肯定和鼓励。2009年5月，年近八十的方苞同志在我校党委书记邝邦洪、党委副书记关工委主任吕清、党委副书记罗海鸥的陪同下专程到职教扶贫班考察，并与第二期的学生家长座谈。2011年10月下旬，他又一次到扶贫班看望了师生，参加了师生座谈会。
2、组织落实。连南职教扶贫班开办之初，由校党委副书记、关工委主任吕清同志、关工委常务主任黄晋生同志及其他关工委成员组成强有力的工作班子，首先抓有关班的筹办事宜，多方联系省里有关部门，主动争取县里的大力支持；其次，领导和参与一系列工作，包括制定相关管理措施；三是解决办班中出现的各种问题和困难，为学生排忧解难；四是专门委派班主任管理学生，与关工委保持密切联系。
3、跟踪帮扶到位，多方筹措、争取资源、提供保障
职教扶贫班开办后，关工委紧紧跟踪帮扶，从人力、物力、财力上给予大力支持。
据估算，每培养一个学生的成本接近3500元。我校从有限的办学经费中下拨8万元作为启动资金，选派优秀毕业生担任班主任，同时主动争取各有关方面的支持。
2007年在关工委的争取下，学校给扶贫班送去了急需的桌椅板凳；2008年3月关工委号召师生为扶贫班学生捐款；4月底，管理学院党总支、团总支和关工委又联合倡议，扶贫献爱心，为扶贫班捐赠了衣物和书籍；2011年10月，党委副书记詹步强、关工委主任吕清、关工委常务副主任黄晋生等同志到连南看望扶贫班师生时，又为扶贫班师生赠送了供教学用的钢琴。
省民宗委支持资金10万元、省关工委支持资金5万元。学校关工委向师生发出了捐款助学的倡议，党委吕清副书记带头捐款1000元，离退休老同志省吃俭用共捐款8560元，各班团支部发动团员青年捐款26278元。令人感动的是，省关工委主任方包同志在听取办班专题汇报后，当场以个人名义捐款3000元支持办班。
4、知难而进，冲破难关
扶贫班办起后，对种难题，我们知难而进，逐一解决。
难题之一就是要怎样培养学生的具体问题。我校关工委始终把教学目标和教学质量放在首位，在课程设置、教学与实习环节、学生思想教育方面制定了合适的计划，并及时解决办班中遇到的各种困难和问题。
课程主要由公共课、专业课、实践课三部分组成，公共课开设思想政治、就业指导、心理健康等课程，约占总课程的20%，专业理论课主要开设专业所需的课程，约占总课程的30%，实践课占总课程的40 %，还有10%的课程主要是安排一些专题讲座、选修课、参观学习等。既注重学生技能的培养，又抓紧对学生的思想政治教育；既让学生学到知识、掌握技能，也让学生学会做人做事。
为了加强学生思想政治教育，使学生立志创业，立志成材。我们要求并指导学生每周看一本有教育意义的课外读物，并写日记。让学生受到新的教育，又加强师生的沟通与了解，使老师及时掌握学生的思想动态。除了通过课内加强思想政治课的教育外，我们还邀请了广州的心理训练师给学生上了关于“感恩”、“信任”、“孝顺”和“责任”等传统美德修养的课程。还组织学生利用课余时间养猪种菜，解决部分生活上的问题，培养劳动的作风。学生们体会到父母和老师们的付出和辛苦，在实习完拿到工资后，省吃俭用，第一个学期后基本都没从家里拿钱来，还在过年时给家里钱作家用补贴。如唐金妹，沈东明，沈海燕，陈锐聪等同学各给了家里200元，沈丽芳，张丽，莫振雷同学各给了100元。这些学生都说通过自己的劳动所得，不仅自己偿还学费，解决伙食费而且还可以分担父母的负担。大部分同学过年时都给父母买了衣服等礼物，与家人共享劳动的喜悦，家长也为子女的懂事孝顺感到欣慰。学生虽然辛苦，但自己心里很高兴。学生思想素质的提高体现出可喜的一面。
难题之二就是师资力量薄弱的问题。扶贫班的师资目前是利用县职业技术学校现有的师资力量，比较薄弱的方面主要是缺少实操的专业教师。为弥补不足，我们采取“走出去，请进来”的方法，邀请了一些有实操经验，开过家电维修店的老师来给学生上实操课，大大增加了学生学习技术知识的兴趣。
难题之三就是经费问题。经积极努力，在上级领导积极关心下，省有关部门大力支持，2011年4月同意我院关工委25万元补充经费申请，克服了职教扶贫班经费严重不足的困难。至目前为止，学院关工委为办好职教扶贫班，积极争取省民宗委、省关工委、省有关部门拨款支持，发动师生及社会各界捐资捐物，共筹资533，000多元，100多张桌凳，约7000件衣物和近300本书籍。
三、成效
广东技术师范学院关工委关爱少数民族青年成长，成功举办连南职业技术教育扶贫班，取得丰硕成果，既解决贫困学生学习就业，又解决他们家庭脱贫的问题，带动山区脱贫，利国利民。
该职教扶贫班自2006年9月以来已开办4期，学生全部免费入学。共招收电子技术、机电、电子商务、幼师等专业学生372人，已毕业共171人。
毕业生通过学习取得中专毕业证掌握了一技之长并全部到经济发达的珠江三角洲就业，达到 “培训一人，就业一人， 脱贫一户” 的目的。在社会上也引起了巨大的反响，学生满意，家长满意，地方政府欢迎，《人民日报》、《光明日报》、《南方日报》等报刊都对培训班的办班情况进行了报道。
连南职教扶贫班的成功举办，体现了高校关工委关心下一代的无私精神和在帮助少数民族地区贫困学生成长成才方面献出的爱心和力量；同时体现了高校关工委利用高校资源和优势，面向社会，帮扶山区贫困地区发展职业技术教育是大有可为的。
