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五老风采

一位90岁的独臂教师的人生传奇——岭南师范学院“1号老人”郑光华的故事

发布时间:2019-12-27 来源: 本站 字号: t | T
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一位90岁的独臂教师的人生传奇

——岭南师范学院“1号老人”郑光华的故事

 

岭南师范学院关工委的老委员、90岁的郑光华老师,是我们“关工委战线”的一位传奇人物,一个值得师生们敬仰、学习的“不忘初心、奋斗终身”的先进榜样。她的故事在岭南师院的燕岭山头一代又一代地口口传颂着。

2018年的金秋十月,她带领我们一批师生成功地申报了教育部关工委理论中心组征集的关工委工作研究课题——《围绕中心、结合校地优势,“大手牵小手”开展党史国史地方史校史的实践与研究》。一位年近90岁的老教师为什么还能和大家一起做一项全国关工委的工作研究课题呢?故事得从近到远来讲起:2017年,郑老师主编了一本《燕岭花开》,用剪纸艺术展现了井冈山、遵义、延安、西柏坡等革命圣地的红色形象,富有特色地描绘着师生们“学雷锋树新风”的生活情境。她将这本书和一封表达学习革命传统、学习党史国史的心路历程向党中央和总书记汇报,国家信访局回信说:“你们以剪纸的形式宣传弘扬革命精神和时代精神,赋予传统的剪纸艺术以新的文化内涵,让二者相得益彰,值得鼓励。”在国家信访局和广大师生员工的鼓励和支持下,郑老师又精心编撰了一本弘扬“红船精神”的新书《燕岭花红》,将师生们学习“红船精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神”的故事,再次用中国传统的剪纸艺术做了生动形象的反映。令我们感动的是:这一本献给岭南师院关工委成立20周年厚礼的《燕岭花红》的出版经费,竟是郑老师从自己的退休金和生活费里筹集的。这是郑老师几十年来高尚师德的必然表现和一贯的思想境界使然。

郑光华老师是一位学数学、教数学的教授,而她却在自己的少女时代(那是抗战时期)就写下了饱蘸青春热血的抗战诗;在青年时代,她写过回忆在艰难岁月中求学的感人肺腑的纪实散文;在大学读书时期,她是一位面对数千人的会场能做慷慨激昂演讲的学生干部;到了中年时代,她参加国家数学文化的建设工程,为一批国内著名的数学家写过传记;到了老年时代,她投身学院的关工委工作,撰写了一批分析、探讨高校关工委工作的理论文章,录入在各级关工委工作文集,发表在国家级、省级的《心系下一代》《社区教育》《秋光》等杂志上。

 

郑光华老师是一位退休后仍在教书育人岗位上再为党、为国家、为学校又连续工作30年以上的典型代表。在30年的退休生活中,她没有一天离开过教书育人的工作岗位。她创办了岭南师院关工委“四大工作品牌”之一的“谈心亭”,和数千个青年学子推心置腹地谈过心;她长期担任学生社团(流芳文化团)的指导老师,和历届同学把脚印到了军营、海岛、福利院、乡村小学;社团的很多学生骨干有的考上公务员或研究生,有的还未毕业就代表学校出席全国的“生命教育高层论坛”;她在75岁那一年评为全国关心下一代先进工作者、80高龄时荣获教育部新闻办指导评选的“第三届助学政策助我成才”的“优秀助学教师”;20年来,她连续多次评为全国教育系统关工委与省教育厅关工委的先进个人。她关心学生、热爱学生、帮助学生成长的事迹刊发在《中国教育报》《中国青年报》和《中国教师报》。岭南师院关工委郑永辉老主任曾向大家自豪地宣称:她才是岭南师院真正的“一号老人”。

然而,这个“一号老人”却是一个右臂已截肢40年的残疾人。她只能用左手写字、做饭穿衣摁键盘;但她与时俱进创建了一个高校大学生德育工作网站,她把设立在自己家里的谈心亭工作进一步扩展、延伸到网上,成为广大学子开展政治理论学习、心理健康教育的重要阵地她创建了一个“网上+网下”混合式的思政教育基地。她一只手摁键盘,一张口对学生发声,师生们共同办起的“知心友·谈心网”的事迹连续4次获省的和全国的表彰;她一只手虽然不便于拿剪刀,但她却指导了一批师范生熟练地掌握剪纸技能,用剪纸的、图片的审美形式,表达青年大学生爱党爱国爱民、“学雷锋树新风”的情怀,形象地传播着社会主义的主流价值观。当电视媒体播放这些琳琅满目、色彩鲜艳的图文展时,谁都没有想到,她们的指导老师,竟是一位学数学的、已退休30年的、只能用一只手来工作、生活的残疾老人。

这样一位90岁的“独臂教师”,在退休30年的生活里,坚守初心,与时俱进,创造了在虚拟世界和现实生活两大领域里一般正常人都难以达到的工作奇迹。她几十年来以一个残缺之身和神圣初心,创造了一位中国教师教书育人、立德树人的生命传奇。这样的生命传奇在郑老师的2个30年里究竟是怎样抒写的呢?
    2003年高校的教学网站兴盛的时候,她凭借着与青年学子朝夕相处深度融合的教育工作,敏锐地发现可以通过一个教学网站把与学们的谈心活动延伸到互联网的虚拟空间。于是,她用一只左手摁键盘,创建了一个“网上谈心亭”,现在网站累计点击率达250万人次以上。她把现实生活中与青年学子的谈心活动,延伸发展至虚拟的“线上”空间。在“线下”,她还用一只手拿剪刀,每天在党报、教育报、教师报上剪下能对青年学子开展思政工作和健康教育的好文章,并把这些画满了阅读线条和标注的剪报送到相关的校领导和关工委老师的手里,这些精美的剪报堆满了关工委办公谈心亭的办公橱柜;她组织、鼓励“网上网下的谈心亭”和“流芳文化团”的历届学生们参加各级关工委部门组织的各种征文比赛,并用左手拿笔亲自修改同学们的征文作品,十几年下来经她的左手修改过的获奖征文作品就达40多篇;学校每逢重大活动,在校领导和关工委领导的支持下,她精心设计这些优秀作品做成几十块展板公开展出,多年来这些展板也挤满了“关工委谈心亭”的办公室;她还精心主编,连续在省内的出版社出版了三本荟萃同学们优秀征文的作品集,组成了“岭南师范学院关心下一代工作系列丛书”,成为了岭南师院关工委的四大明亮的工作品牌之一。时任关工委主任的郑永辉同志在出席教育部召集的关工委工作座谈会时,亲自向上级领导和广大关工委同行汇报。这就是一个“独臂教师”郑光华在现实生活和虚拟世界两大领域里“双管齐下”、与时俱进开展立德树人工作的第一大传奇故事。
    郑光华老师的第二大传奇故事则是从“面上”工作落实到“点”上了。这个点就是,她把爱国爱党的教育和中国传统文化的继承发扬有机地结合在一起,落实在中国非遗文化——剪纸艺术上。只剩下一只左手的她,虽然已经不能亲手为同学们做剪纸示范了,但她却在“流芳文化团”里开设剪纸艺术课程;在学校宣传部和团委的支持下,她的剪纸艺术课程,不仅仅是培养师范生极为重要的“动手能力”,也不仅仅是教学们去继承和发扬中国传统文化中的宝贵遗产,更重要的是她指导学们用剪纸艺术去学习、反映党史国史,用剪纸艺术去表现时代的巨大转型和变化。只有一只手、而不能亲自动手创造剪纸作品的郑老师,却在创造着她人生中的第二大传奇故事,她指导同学们创作的剪纸作品集——《燕岭花红》经过2年的创作、打磨,终于在2019年4月正式出版了。这本精美的剪(刻)纸艺术作品集,荟聚了众多燕岭学子以剪(刻)纸艺术反映党史国史的作品。2019年6月,《我爱红船》——这套弘扬红船精神的宣传卡片在学子们精心创作下又问世了。这套红色卡片在中国大地上,特别是在少年儿童的手中像湖水般涟漪传播。2019年夏,郑光华老师再次获得省关工委的荣誉证书,她被评为“广东省关心下一代党史国史教育优秀五老辅导员”。

这是一个真正体现了师道、师德、师魂的人民教师。不用担任多高的职务,不用戴上多大的名师帽子,也不用在国际大都市的名校上岗,就从我们身处祖国大陆最南端的边陲城市,就从我们日常教的每一节课、改的每一本作业、和每一个学谈心做起;为着一个教育理想,和来自全国各地的学,大家一起谈心,一起散步,一起在网络上学习;在岗在位的时候,用一颗人民教师强烈的爱心、责任心,兢兢业业地工作30多年;在退休以后,我们换一种方式、用新时代的新方式新方法再教书育人30多年。学生成长了,我们教师也成长了;学生幸福了,我们教师也幸福了;我们既忠诚了党的教育事业,也把自己有形的生活方式、无形的心灵意识,甚至我们身体上的生理节奏,全融入党的教育事业,在这2个30年的平凡普通的日子里,我们追求的是一种超越凡人俗子的心理和言行,追求的是一种人民教师高尚的生活境界、情感境界和理想境界。

这就是一个90岁的“独臂教师”创造的人生传奇故事所给于我们的启示和激励。

 

                                     (岭南师范学院关工委)


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