经验交流
高度重视，深挖资源
协调推进，凸显成效
在“读懂中国”的活动中，我校在党政高度重视，校院有效联动的基础上联合推进，取得了一定的成效，具体汇报如下：
一、高度重视和认识此项活动的深远意义
读懂中国，根在中国，基在本土。要认识发展规律，读懂中国发展大势，把凝聚共识和为理想奋斗终身建筑在祖国强大的基点上。
习近平总书记说得好：“幸福是奋斗出来的”“一茬接着一茬干”。革命人的理想和意志要一代一代地往下传，通过活动从而坚定“四个自信”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
“读懂中国”就是新时期思想政治教育工作的新平台和有力抓手。我校党政领导认识到：“读懂中国”的活动不仅对青年学生，中青年教职工，而且对全国人民都具有教育意义。既要看到祖国的巨大成就，也要使他们看到祖国所面临的困难和挑战。既要坚定道路自信，也要懂得如何报效祖国。我们要通过活动产生成果（上报微视频和征文），更要通过这项活动推进学校大学生思政教育工作大体系，实现全程育人，全方位育人。
二、深度挖掘校本资源，做好红色基因传承教育
每个国家，都有自己的鲜活人物，每个地方也有属于自己的荣光，每所高校也有自己承载的历史和积淀。新中国成立70年来，无数老一辈革命家、老前辈为国家建设和教育发展付出辛劳，做出过重要贡献。我们以七十年为轴，聚焦育人立志崇德上不可替代的使命担当，紧扣人物——故事——使命这一主线，通过挖掘人物，让大家知道榜样就在身边；通过挖掘他们背后的故事，实现讲事实，讲故事，筑牢实现中华民族伟大复兴的共同思想基础，起到良好的教育效果。
通过层层推荐，我们这次推选出了两位具有代表性典型人物。一位，是离退休干部高志光；另一位，是我校数学学院退休教师裴定一。
裴定一教授，是数学大师华罗庚教授的关门弟子（硕士）。也是改革开放之初教育部派往美国的第一批出国留学的52位访问学者之一。展望岁月长河，裴定一感慨万千：“如果没有新中国，我这一代人难以接受完整系统的教育；如果没有改革开放，我没有机会赴美留学。国家育我成才，我必须用毕生所学，为国家的数学研究和信息安全事业做出努力。”电影《无问西东》中就有他师从华先生的镜头。
离休干部高志光，是原广州大学副校长。1932年出生。1947年加入中国共产党，一直从事学生运动。1948年因特务告密，被国民党特种刑事法庭逮捕入狱。后经多方面合法斗争及地下党组织营救获得释放。在地下党安排下来到广州读书，后一直在广州工作、生活。见证过广州解放。1955年被评为全国青年社会主义建设积极分子，9月出席在北京召开的大会，并和与会代表一起受到了毛泽东、周恩来、朱德、宋庆龄等多位国家领导人的接见。他说：没有祖国就没有个人，青年人一定要爱国。
这些有故事能讲故事的人，就能发挥出更大作用，用真情实感引导师生敏于求知，掌握真才实学，为祖国和人民奉献，实现自己的人生价值。起到挖掘1个，感动一批，影响一片的效果。
三、多方联动，协同推进。
好事要做好，还要多方支持。在学校这个层面上，我们具体做了三项工作：
一是取经学习。二是加强统筹。三是联动推进。在这里，我要深深感谢中山大学。在我们接到省厅通知，想做还不知道怎么做的时候，我们想到了先去2018年部关工委的20所部直属高校试点单位中山大学取经学习。中大关工委先行先试，有了积累和经验，他们详细地把思考，实践和心得体会与我们一一分享，我们深受启发。
二是做好加强统筹，拉好工作时间表。回来后我们马上向关工委主任，校党委常委孙延明副校长做了汇报。执行主任赖卫华同志也及时做出了工作部署，经校关工委常务班子商议通过，在校关工委工作年会上进行工作启动并进行了具体部署。校院关工委多次召开会议统一思想，二级学院党政协力推进，让工作达成共识，落实有效。
三是多方联合，协调推进。在工作进程中，校关工委作主导把握，在过程中及时把关，并多次到学院关工委调研，了解到他们拟采访的任务，采访队伍组建情况。同时，发挥我们校有新闻学院的优势，及时与他们沟通，希望解决在设备，剪辑上的后顾之忧。事实证明，我们的推动是有效的。在时间紧，任务重的情况下，学院动起来，积极思考，发挥所能。在了解人物状况的过程中，学生们深受感动，最后在具体录编的那一刻，他们都把它作为了一次特殊的党日活动来进行，学生受到了触动，一幅历史画卷由真人当面讲述出来，受到的震动是巨大的。写出来的文稿是发自内心的。
“铁石相击，必有火花；水气相荡，乃生长虹。”让我们做好伟大的事业，育好革命接班人，让革命事业薪火相传、血脉永续。
（广州大学关工委供稿）
