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让普法教育成为高校践行社会主义核心价值观的好抓手

发布时间:2017-12-13 来源: 本站 字号: t | T
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让普法教育成为高校践行社会主义核心价值观的好抓手

——广东二师普法教育第一阶段工作小结

广东第二师范学院关工委

201603

    广东二师党委很重视对大学生开展普法教育工作,认为这是贯彻落实党的十八大和十八届三、四、五中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观的重大举措,它有利于国家和社会的和谐与稳定,有利于大学生的健康成长、成才。学校领导早在去年暑假便研究决定我校参与国家关工委、司法局、综治办发动的第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。上学期属于第一阶段,做了一系列工作。具体如下:

    一、广东二师上学期开展普法教育活动概述

    1、成立普法教育领导机构,制定学校普法教育活动指导方案

    在学校普法教育的第一阶段,即“加强学习,掌握政策,提高认识,积极参与”阶段,我们做了以下工作:

1)经学校领导研究决定,成立了广东二师党政主导、关工委协调、部门参与,学校实施“四位一体”的学校普法教育活动领导机构,广东第二师范学院关心下一代普法教育活动指导委员会。简称校“普法委”。由党委书记任顾问、党委副书记和一名副校长担任校“普法委”主任,由学校关工委常务副主任担任“普法委”常务副主任,下设副主任、委员、秘书长、副秘书长和工作人员。把学校相关职能部门负责人、关工委主要干部、思政部主任、“思想道德修养与法律基础”课程教研室主任、各(院)系党总支书记、辅导员和学生理论社团指导教师等纳入“普法委”内,实施“合力育人”。

2)为了使普法教育工作能一抓到底,落到实处,我们在校“普法委”机构下,又设了两层指导组织。以原(院)系关工小组为基础,成立(院)系普法教育活动指导组,由该(院)系关工成员、各班班主任组成,由系党总支书记和一位关工老同志任正副组长,学生党支部副书记担任系普法教育活动指导组的联络员。

3)全校各(院)系教学班(以2015级新生为重点)成立普法教育活动指导分组。组长由班主任担任,副组长由团支书和班长担任,团支委和班委任成员,党、团、班宣传委员兼任普法委员,协助正副组长开展工作。

我们从普法教育活动开始,便制定和下发了广东二师开展“关爱明天、普法先行”大学生普法教育活动方案,随着活动的开展,我们又发出了“关于深入开展学校普法教育活动的补充通知”。使全校的普法教育活动有序进行。

2、组织师生学习上级关于开展普法教育活动的文件

校“普法委”主要组织师生学习国家关工委、广东省关工委和广东省教育系统关工委关于开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育的文件;学习习近平同志和刘延东同志关于加强青少年思想道德教育和法治教育的讲话精神以及学习上级关工委关于开展普法教育活动的“指导手册”,组织相关领导和教师学习“2014年度大学生思想政治状况分析调查报告”等。然后,由校“普法委”在关工委老同志、在职领导和相关教师、老生班级骨干、新生班级骨干、理论社团成员等层次中召开普法教育活动的动员大会,由学校“普法委”领导分别到会进行动员,并印发相关资料人手一份进行学习。资料中还适当印有一些典型的大学生案例分析,加深印象。由他们学习培训后到所在的部门和班级动员。会上还组织观看了普法专家视频。重点是播放《人生安全第一课》(中国人民公安大学教授王大伟主讲)。上学期,已召开了七场这样分层次的动员会议。每个学生干部都写了培训心得体会。普法精神和学校部署基本做到全校师生人人知晓。

3、培训骨干,办好论坛研讨会

为了使学校普法教育活动方向明确,深入开展,我们用普法论坛的形式培训理论社团骨干和各(院)系教学班的学生干部,包括党团支委和班委。由学校“普法委”主办,学生理论社团科学发展观学习研究会(以下简称“科研会”)协办,上学期,我们已举办了第一期论坛共3场,主题是“高校普法教育与大学生”。老生干部和新生干部已参与论坛研讨会的培训。学校“普法委”部分成员包括党委宣传部、学生工作处、团委的负责人和关工委老同志,参加论坛活动,与学生共同研讨问题。这些论坛研讨会体现的共同特点是:师生认真、干部负责、思想活跃、内容丰富、效果良好。大家畅所欲言,积极探索,集思广益,达到了预期的目的。论坛研讨活动得到师生的普遍认同。校“普法委”准备把“论坛研讨会”打造成“普法教育品牌”项目。

4、组织学生观看专家讲座视频,并撰写心得体会

学校“普法委”把普法专家视频精选后,集中刻录成“普法教育精品光盘”,第一批是王大伟、刘鹏、岳慧青三位专家的讲座视频,下发至各(院)系,主要由辅导员和学生党支部副书记统筹,各班班干部组织师生观看视频。据统计,全校所有的(院)系已经组织观看,有的以宿舍为单位,有的以班为单位,有的由系集中进行,两个校区统计大、中型播放精品视频已有30多场。观看过视频的同学们陆续写出心得体会。先由学生“科研会”理论社团的理事初评,后交“普法委”老师根据四条标准进行终评。具体是;观点鲜明且正确。能密切联系实际,表达真情实感。有独到见解戓新意。文句通顺。(一般不少于800字)对优秀心得颁发纪念品,对其中特别突出的作品将推荐网上交流,以资鼓励。现己编辑出版《“关爱明天、普法先行”大学生普法教育活动优秀心得选编》(第一期)。其中生物与食品工程学院学生党员人人带头,并做到各班每人都写体会,全学院先后交来1772份心得体会。与此同时,体育、外语、化学、中文、政法、数学、教育学院、物理、音乐、计算机科学、美术等十一个(院)系不少学生也纷纷交来了自己观看视频和听讲座的心得体会一大批。全校合计有5291份。

5、根据上级要求和学校特点,组织学生学习有关法律文件

学校“普法委”在国家关工委青少年普法活动办公室指导下,根据高校大学生的实际和师范院校的特点。我们确立了七个法律文件为主要普法学习内容,具体是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国教师法》,与社会主义核心价值观中对公民的要求“爱国、敬业、诚信、友善”相吻合。学校普法教育实质上就是践行社会主义核心价值观的生动体现。就是要求学生做到遵纪、守法、崇德相结合进行学习和修炼。七个法律文本称为《学习法律文件汇编》,由学校统一印刷后发至学校每个相关领导、老师和全部学生宿舍(每个宿舍一册)。另外我们第一批征订了全国青少年普法教育读本3678本。我们要求学生认真学习以上文本,《思政课》教师以及“普法委”专题讲座组的老同志为主体,以课堂教学和专题讲座形式认真辅导,配合观看普法专家精品视频,使学生牢固树立尊法、学法、守法、用法意识。

通过做好以上几项工作,为顺利转入学校普法教育第二阶段,即“见贤思齐,学法律,见行动,创特色,重实效”阶段的活动开展打下扎实基础。

二、对搞好高校普法教育第一阶段工作的几点体会

1、学校、(院)系党政领导重视和发挥主导作用至关重要

由于学校党政领导重视,上学期开学前便做好了开展学校普法教育活动的前期工作,学校领导和相关职能部门的负责人协商,成立学校普法教育活动领导机构,由校党委书记王左丹同志兼任校“普法委”顾问,由党委副书记林伟雄同志和副校长曾小龙同志兼任校“普法委”主任,直接领导学校普法工作开展。首先,主持制定了广东二师普法教育活动方案,开学后使各项工作能按校“普法方案”的要求顺利进行。校“普法委”主任、曾小龙副校长亲自到老干处对全体离退休关工成员作动员并直接到校教务处综合科指导工作人员搞好征订大学版普法教育读本。上述校领导同志对普法工作敢于担当的认真负责精神,对师生起了示范作用。

(院)系一级党政领导纷纷行动起来,具体抓好基层普法教育工作。学校体育系是最先成立系一级普法教育指导组,最早在系内召开普法教育动员会和组织2015级新生听关工成员专题讲座的部门。学校生物与食品工程学院党总支很重视普法工作,该学院党总支书记、副院长召集关工小组成员专门召开了工作会议,布置工作,因系制宜,确定该系新生的专题讲座分散进行,300多学生分三场,开展以“教师主讲与师生座谈相结合”的形式进行,加强师生互动,效果良好。化学系总支召开了全体2015级新生以及高年级干部参与的普法动员大会,宣布系一级的普法教育指导组成立并请关工成员何国增老师作了题为“肩负圆梦伟大使命,德法结合加强修炼”的专题讲座,受到师生好评。党总支书记在会上对师生作了开展普法活动的总动员。师生自觉地积极投入到活动中来。中文系和外语系党总支书记和辅导员认真组织学生观看普法视频和撰写心得体会,学生文章水平普遍较高。我们对以上有效做法进行宣传和推广,并及时发出了关于深入开展学校普法教育活动的补充通知,完善普法教育的相关工作。

2、充分发挥学生党支部和学生理论社团的桥梁和组织作用

我们在两个校区要举办动员会和研讨会,有大量的会务工作要开展,另外,收集起来的学生稿件又有待于分类并初评。为了更好地培养理论骨干和学生党员的能力,并让他们发挥引领作用,我们把普法教育活动动员会和论坛研讨会的会务工作和学生稿件收集、整理、初评的任务交给了各(院)系的学生党支部和两个校区学生理论社团——“科研会”的理事们。结果他们把这些工作完成得很出色。使每次普法教育动员大会、论坛研讨会,都如期顺利进行。他们对心得体会初评工作态度认真,与老师终评的结果大多吻合。由学生党支部副书记担任的普法联络员工作,不少(院)系也做得相当到位。例生物与食品工程学院、体育系、物理系、教育学院等。联络员成了(院)系党总支书记和辅导员开展普法教育工作的得力助手。通过开展普法教育工作,学生党员和干部真正从多方面得到了锻练,他们的综合素质也得到明显提升。

3、围绕中心,以多种形式结合开展普法教育活动

让学生在读、思、议、写、练、行几个环节得到体验和锻炼,结合专业教育。各(院)系从实际出发,鼓励他们创新普法教育内容和载体,用多种形式把活动搞得生动活泼。现在,有的(院)系已采用了以下多种形式开展活动:以宿舍为单位观看视频、班内开展辩论会、参加学校论坛研讨、演讲比赛……等。在上学期全校师生统一了对大学生开展普法教育活动重大意义认识的基础上,本学期普法教育第二阶段准备用“走出去,请进来”结合的办法,结合各(院)系专业特点,重点抓好基层普法教育创新特色活动的开展工作。

4、校“普法委”要及时向上级领导汇报和请示工作,取得他们的具体指导

由于集中开展学校普法教育活动是一项全新的工作,我们没有经验,因此,学校“普法委”在开展工作过程中做到及时向国家关工委、广东省关工委和广东省教育系统关工委的领导请示和汇报工作,每次都得到他们热情的鼓励和具体的指导,从而明确了工作的要求和方法,使我们信心倍增。在此,我们衷心感谢上级关工委领导对我校普法教育活动的关心和指导!

5、校“普法委”成员和关工委成员要做到职责分明、团结协作开展活动,同心同德,搞好“合力育人”工作

校“普法委”成员和校关工委成员责任重大,一定要以身作则,搞好自身的学习,调研、服务和协调工作,校普法教育活动才能顺利开展,上学期校“普法委”中的在职干部、教师和关工委老同志团结协作,合力育人,他们深入实际,调研指导,风雨无阻,他们来往于两个校区,尽心尽力把工作做好。涌现了一大批既有吃苦耐劳精神,又能因地制宜,具开拓创新品格的同志,使每项工作都能落到实处。这里主要有学校党委宣传部、思政部、学生工作处、团委负责人、教师和各(院)系的党总支书记和辅导员,班主任老师,还有校、(院)系一大批关工委老同志。他们虽然分工不同,有的重点抓“普法委”的统筹、协调,有的主要抓动员、研讨,有的重点抓宣传报道,有的主要搞讲座、座谈,有的重点搞出版物编辑校对,有的主要搞社团指导,有的主要抓学生来稿评审,他们的共同特点是服从安排,各尽其能,精益求精做好工作。使各项活动有序开展,并初显成效。这是做好学校普法教育工作的重要保障。学校的关工委大部分成员都积极投入了普法教育工作,上学期,按照“学校关工委计算工作量实施方案”条款标准统计,其中工作量排在前列的有27人。(个人学期综合工作量总分达到或超过150分)

 

6、加强校际交流,虚心学习、借鉴兄弟单位德、法教育的成功经验

去年1114日,学校关工委成员和部分“普法委”成员前往广东英德市教育局参观、学习和取经。在交流会上,英德市教育局领导和当地先进学校的领导和教师向我们介绍了英德市和英德中学、英城街中学、英德五小开展德育和法制教育的宝贵经验。使我们大开眼界,拓展了思路,收益匪浅。同志们一致认为用“走出去,请进来”相结合的办法学习、借鉴兄弟院校和单位的普法教育先进经验是搞好高校普法教育工作的重要环节。

7、普法教育要与学校自身特点相结合,做到德法教育有机统一

我校属师范院校,主要是为广东基础教育培养优秀的教师。所以我们的普法教育很注重与培养学生优良的师德、师能、师风相结合,做到读、思、议、写、练、行统一,很注重培养学生的社会责任感和创新、实践能力。去年适逢校庆60周年纪念,我们以正反结合的办法,在分析案例的同时,引导学生向道德模范、优秀校友们学习,鼓励学生德法结合进行修炼,做到见贤思齐,见不贤则自省,坚守底线,追求高尚。使学生,尤其是2015级新生做到一入学就能得到良好校风的陶冶,自觉扣好“人生的扣子”,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己尽快达到校训的要求:“进德修业,为人师表”。所以,经上级关工委领导批准,我们把“中华人民共和国教师法”也列入我校普法教育必学的法律文本范围内。我们力图使学生通过参与普法教育的活动,自觉地让社会主义核心价值观真正内化于心和外化于行,做到提升自我,影响他人,优化环境。

目前,我校的普法教育工作,在上级领导机关和校党委的正确领导下,在学校“普法委”的统筹和指导下,在全校师生员工大力支持和参与下,正按党的十八届五中全会精神和上级关于开展普法教育活动指导文件要求顺利地开展着,真正成为学校践行社会主义核心价值观的好抓手。今后,我们决心加强学习,努力探索,虚心借鉴兄弟单位的先进经验,群策群力,扬长补短,开拓创新,争取把第二阶段学校的普法教育工作搞得更好。

 


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