领导讲话
胸中有全局 手中有典型
——在新疆自治区教育系统关工委工作座谈会上的讲话
田淑兰
今天我和孙副主任、赵秘书长一行来到新疆自治区召开教育系统关工委工作座谈会，很受教育，也很受鼓舞，不仅学到了基层关工委在实际工作中配合中心、服务大局的好做法，也感受到老同志、老教师、老党员对关工委事业的无限热爱和奉献精神。此前我与自治区教育工委赵德忠书记、吐尔逊厅长就自治区教育关工委的班子问题交换了意见，今天赵书记、吐厅长也出席座谈会，并对自治区教育关工委班子的充实调整谈了总体想法，他们这种雷厉风行的作风令我很感动，也对自治区教育关工委未来的发展充满信心。刚才，赵晖同志把各地教育关工委的情况给大家作了简要介绍，应该说部党组20号文件下发以后，各地教育关工委组织发生了很大的变化，十多个省调整了领导班子，把组织健全起来，把信息畅通起来，把工作活跃起来，各项工作有声有色。刚才听了自治区教育工委的介绍和大家的发言，我对新疆教育关工委有以下几点印象。第一，教育关工委的组织不断健全，基层比较活跃。特别是刚才听了乌鲁木齐市和各高校的发言，各地开展了很多卓有成效的工作。比如，乌鲁木齐市教育系统80%的学校都建有关工委，水磨沟区还积极探索学校、社区和家庭的三结合教育，取得明显成效；巴州地区还形成了州、县（市）、乡（镇）、村（社区）四级工作网络，建立了287个村关工领导小组和103个社区关工领导小组；克拉玛依市教育关工委配合有关部门开办“六点钟学校”，有效地解决了双职工子女放学后无人照顾、疏于管理的现实问题，受到家长欢迎。第二，教育关工委开展的工作有自身特色。这也完全符合关工委的工作特点，即各地从实际出发、围绕大局、配合补充。比如，新疆农业大学关工委紧紧围绕自治区农业农村跨越式发展的大局，编辑《胡杨颂》杂志，用老同志们的亲身经历激发学生立志成才，献身农业发展的决心；新疆师范大学关工委积极参与关心和资助特困生工作，近年来共资助4000名学生；新疆医科大学关工委则围绕医学的特点和优势，开展学生心理辅导等特色活动；新疆大学关工委结合“八荣八耻”教育，组织老教授在大学生中作关于爱国、爱疆、爱校和人生思考的主题报告，受到学生们的欢迎；自治区各市、州教育关工委的工作也都很有各自的特点。应该说，自治区教育系统各级关工委充分发挥老同志作用，积极配合主渠道，为新疆的安定、团结做出了积极贡献。我建议大家对这些工作好好地进行总结。第三，我非常珍惜新疆自治区多年来所形成的这支具有自身特色，对关工委事业兢兢业业、无私奉献的五老队伍。刚才发言的李忆祖老师12年坚持给学生作报告675场，受众达33万人次；还有新疆大学关工委报告团的一位76岁的老同志，去世前一天还在修改自己的讲稿，其精神令人钦佩。关工委的事业不是靠行政命令，而是靠甘为人梯、无私奉献的五老精神，这种五老精神是我们宝贵的精神财富，是教育的软实力，也是教育事业发展的重要资源。
我做关工委工作只有不到两年时间，还是个新兵，借此机会，跟大家交流几点体会和看法。
一是要充分认识关工委工作的重大意义。应该说，关工委的成立和存在意义重大，使命光荣。我们国家在实践中探索的有中国特色的社会主义道路，带领人民走上初步小康生活来之不易，国际敌对实力不愿意看到中国的强大、富强，千方百计对我们进行和平演变，这在今天和今后几十年都不会改变。早在1989年政治风波之后，国内也出现了很多新情况，促使中央很多老同志认真思考党和国家未来的发展。正如邓小平同志所说：如果没有老同志，事情性质都定不下来。也正是当年那批老同志严肃提出要教育好我们的下一代，并由老同志出面组织成立了关心下一代组织。1990年中国关工委成立，教育系统关工委也于随后的1991年由何东昌同志亲自担任顾问并正式成立。可见，关工委的成立是应国家发展的需要，应青少年成长的急需，再加上广大老同志对青少年成长的关爱，这就是关工委应运而生、应需而生的时代背景和群众基础。关工委成立之后所开展的活动一直都受到中央领导同志的高度关注，仅今年以来中央领导同志对关工委工作的批示就有七个，包括李长春、习近平、周永康、刘延东、李源潮等，可以说中央领导同志对关工委工作厚爱有加，对老同志也十分关心和重视，究其原因，很重要的一点就是老同志做的很多事情都是中央领导同志所时刻关心的、关注的。关工委老同志做了一点工作，领导同志及时予以鼓励。今年上半年，延东同志对教育部关工委的一份工作报告予以批示：“教育部关工委在教育部党组和中关工委的领导下，从教育工作的实际出发，发挥独特优势，不断开拓创新，配合教育部门和学校，做了大量卓有成效的工作，发挥积极而重要的作用。请向同志们致意！望继续发挥优良作风，再接再厉，为祖国下一代的健康成长作出新的贡献。”前两天，我们又收到了李长春、刘延东同志在东莞市关工委“深入开展大学生社会实践努力引导大学生健康成长”的汇报材料上的批示。长春同志批示：“东莞市关工委连续多年利用暑期组织学生参加社会实践，有效地协助院校加强和改进大学生思想政治教育的经验很好，教育部要好好总结推广，在光明日报、教育报上可以宣传他们的经验”。延东同志批示：“贵仁同志，落实长春同志批示精神，推动院校发挥好关工委的作用，进一步加强和改进大学生思想政治教育”，明确提出要推动院校发挥好关工委的作用，所以大家回去之后就有这个任务，一定要发挥好关工委的作用，进一步加强和改进大学生思想政治工作。贵仁同志也批示给我和陈希，内容是：“长春同志的批示充分肯定了关工委利用暑期参加大学生社会实践的做法和经验，这对于关工委的工作和搞好大学生实践教育具有重要的意义，要认真地总结、推广，请新闻办商有关同志在教育报上宣传”。由此可见，关工委的工作并不是想做不想做，能做不能做，已经是中央交给我们的一项重要任务。正如长春同志批示中指出“‘五老’是我们党的宝贵财富，是社会主义精神文明建设不可或缺的重要力量。”部党组20号文件提到的第一个问题就是要统一思想、提高认识，要把对关工委工作提高到战略的高度、全局的高度和时代的高度来认识，而不是把它当成针对哪一件具体的事或是哪一位老同志的事。关工委事业关系党和国家前途命运，也是和谐社会、精神文明建设的重要组成部分。只有认识提高了，才能增强做好工作的自觉性。
二是要以贯彻部党组20号文件为契机，抓好关工委组织建设。刚才向大家传达了很多中央领导同志的批示，我认为，开展好关工委工作的前提和基础是要把组织建设好。部党组20号文件下发后，省一级教育关工委整体的新老交替目前已经接近尾声，一批刚退下来、相对年轻、充满活力的老同志走进这支队伍，增加了新鲜血液。在人员新老交替的过程中，需要在职领导出面做一些动员，我本人也是被袁部长动员来的。要让新退下来的老同志认识到，中央领导有指示，部党组有文件，学生也有迫切需要。关工委是群众性工作组织，不是行政机构，没有行政命令，也没有行政能力，更没有行政手段，更多地依靠老同志们活跃在基层。基层的老同志都活跃起来，能够围绕中心去干点事，关工委的作用就体现出来了。所以，上一级关工委要把基本思路弄明确，把定位搞准确，把方针弄明白，把队伍建起来，而基层则要很活跃。高校中要向院系延伸，地市一级也要向县级和学校等基层延伸，特别是县一级很重要，它会直接辐射到基层的乡镇和学校。我们一定要以贯彻落实20号文件为契机，把基层组织建设好，建好班子，选好一把手。选好一把手的条件是什么呢？一是身心要健康。这是前提，没有好身体不要勉强。二是群众威信高，要有奉献精神。关工委靠什么去吸引人呢？除了我们的宗旨外，还要求从事关工委工作的同志对教育事业忠诚，对下一代充满爱，愿为下一代做奉献。三是要有热情、有活力、有能力。关工委的同志一定要热爱这项工作，真正地把为孩子们服务、为下一代奉献作为一件乐事，我们说“仁者长寿”，关工委事业就是一项“以德养寿”的光荣事业，我们所从事的也是功德无量的好事。四是要善于协调。我们所选的一把手要能够与在职同志配合好，做到“帮忙不添乱”，能够围绕中心，服务大局，做一些配合补充的工作，这也是我们的基本定位。
在工作中，坚持“一条主线，两个平台，三个面向，四个要”。一条主线是立德树人，加强青少年理想信念和思想道德教育；两个平台就是校内和校外；三个面向是面向青少年、面向青年教师、面向家长。考虑到关工委的性质和特点，具体工作中做好“四要”，即关工委参与要适度，活动要适量，配合要适时，方式要适当。关键是育人。在德育方面，关工委老同志是可以大有作为的。比如在老教师带新教师方面，虽然新教师获取新知识的渠道比老同志更方便，但老同志在师德师风方面有特殊优势，在教育实践中也积累了许多宝贵经验。因此，我们要以教育人，以德导人，以情感人，以理服人。
自治区教育关工委在组织建设中，建议大家抓一些典型，通过总结典型和推广经验来推动工作。努力做到胸中有全局，手中有典型，工作就能够开展得有声有色。同时还要注重分类指导，使我们的工作不断延伸，不断深入。高校有高校的情况，中小学有中小学的情况，职业教育也有其特点。比如，关工委在职业学校中，就应该把职业道德、职业理想教育作为关工委工作的重点，这方面的工作是关工委工作的短板，我们研究总结的都不够。
三是要抓住机遇，发展好关工委。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》刚刚发布，在学习的过程中，我们认为《纲要》为关工委发挥作用留有很大的空间。比如《纲要》提出要搞好家庭教育，目前家庭教育在整个教育系统的体系中很薄弱，到底应该怎么抓家庭教育？再一个就是学校、社区和家庭“三结合”教育，大家可以在实际工作中认真研究一下，“三位一体”的教育体系究竟怎么建立，工作怎么开展？还有一个是以人为本、全面实施素质教育，这是《纲要》的战略主题。提出要坚持德育为先，能力为重，全面发展。这些都是关工委特别能发挥作用的地方。《纲要》也特别强调，要调动社会方方面面的力量，共同为教育事业的发展出力，那么我们教育系统关工委责无旁贷，这正是我们大有作为的好时候，也为我们在新的历史起点上进一步发挥作用提供了广阔平台。大家是可以在实践当中好好探索，有所作为的。比如我们过去开展了很多活动，那么我们现在就应该考虑如何形成既有关工委特色，发挥老同志优势，又能让学生受益、教师和家长欢迎的活动。
关工委的工作要与在职部门密切配合。比如党建组织员是思政司在全面起主导作用，关工委老同志们积极参与，配合补充；“青蓝工程”是由师范司负责全面统筹，老同志们积极支持，协助主渠道，帮助青年教师尽快成长起来。因此，关工委工作并不是另搞一套，而是要围绕中心工作，找准定位，开拓思路，勇于创新，开展一些老同志能够广泛地参与的活动。我相信，只要我们认真探索，就能在落实《纲要》的过程中发挥积极作用。
最后，我想强调一下，要在关心下一代的同时关心好老同志。关工委老同志可敬可赞，但老同志也是需要关心的，也是需要鼓励的。奉献精神也需要鼓励才能弘扬和持久。老同志们无所企图，只是希望能够发挥余热，做点贡献。为此老同志自身要努力学习，关工委要为老同志的学习创造条件。在职领导同志能够给予支持和肯定，就能更好地保护老同志们的积极性，让他们继续为教育事业的科学发展，为下一代的健康成长发光发热。
