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工作动态

广东省教育系统关工委重点工作研讨活动在广州举办

发布时间:2020-11-04 来源: 本站 字号: t | T
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广东省教育系统关工委重点工作

研讨活动在广州举办

 

11月2至3日,广东省教育系统关工委重点工作研讨活动在广州三禺宾馆举办,参加研讨活动的有省教育系统关工委主任王玉学、常务副主任张紫露、范海星和各地市教育局关工委负责人、秘书长等46人。研讨活动由省教育系统关工委副秘书长庄弼主持。

会上,省教育系统关工委常务副主任张紫露、范海星分别介绍了今年全省“朝阳读书”活动开展的情况和我省全国规范化家长学校建设情况,并对下一阶段的工作进行了布置。广州、佛山、惠州、东莞、湛江、肇庆等市教育局关工委负责人,在会上分别就“朝阳读书”活动开展情况和全国规范化家长学校建设情况作了经验交流。

                                             

研讨活动还安排了分组讨论,大家畅所欲言,交流和分享工作经验和体会,并提出了许多建设性的意见。

在对研讨活动进行小结时,深圳教育局关工委金依俚主任分享了深圳教育关工委今后的工作思路,对大家很有启发。

最后由省教育系统关工委王玉学主任作总结讲话。

王玉学主任在讲话中充分肯定了今年在疫情情况下,全省“朝阳读书”活动和全国规范化家长学校建设工作取得的成效,特别是对一些地市教育局关工委,工作有思路有创新有发展,成效明显,提出了表扬。

会上,他传达了省关工委9月17日召开的工作会议精神,希望大家回去后认真学习贯彻省关工委执行主任林木声的讲话精神。

对全省“朝阳读书”活动,他强调“朝阳读书”活动是我省各级教育系统关工委发挥作用、关爱育人及德育工作的抓手,是对青少年进行思想道德教育具有影响的品牌活动。各级教育关工委要加强领导,积极作为。把“党旗引领我成长”主题教育读书活动作为学校德育工作的重要载体。抓好层层落实、逐步形成党政主导、关工委主推、中小学主抓的工作格局,确保活动持续开展,让更多的青少年及中小学校在活动中受益。精心组织,注重实效。要围绕立德树人的总体要求,遵循青少年成长规律,充分发挥教育关工委“五老”优势,推动活动从学校延伸到家庭、社区,形成学校教育、家庭教育、社会教育协同育人的良好局面,让广大青少年在鲜红的党旗下茁壮成长。要认真总结,扩大影响。坚持做好活动的工作总结、经验交流和成果展示,要通过总结发现典型,表扬先进,使活动持续长久。

对全国规范化家长学校建设,他强调,各地市教育关工委要把全国规范化家长学校建设作为“一把手”工程、重点工作来抓。他要求,一是要充分认识办好规范化家长学校是大势所趋。近年来,习总书记对家庭教育高度重视,使家庭教育迎来快速发展的时机,提升到国家战略位置。家长学校作为家庭教育的主阵地、主渠道,其重要地位也得到不断强化。希望有空白的地市教育关工委要积极行动起来,努力争取教育局及相关部门的理解支持,积极申报实验区建设。有实验区的地市也要不断扩大实验范围。二是要找准定位,主动作为。综合多个政策文件对于办好家长学校的分工定位,政府主导,教育部门主抓,学校主办,关工委主推已成为共识和经验做法。家长学校的教育对象是家长,最终落脚点是未成年人群体,是我们关工委的关心对象,属于关工委工作范畴。三是要加强学习和研究,提升办学质量。认真学习习近平总书记关于家庭教育的重要讲话精神,《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》、《全国家庭教育指导大纲》及其他有关家庭教育的政策、法规要求。研究全国规范化家长学校实践活动新理念新模式的内涵和做法。结合本地实际,探索出一条既规范又有特色的家长学校发展道路。四是要加大指导力度,成立中心指导组。为进一步巩固充实和加强对现有实验区的指导力度,集合全省的力量和资源以及经验,提升整体发展水平,决定成立广东省实验区中心指导组。

接着,他就关工委工作要处理好的一些关系谈了四点意见。

一是处理好争取领导重视和主动作为的关系。既要积极主动争取政府、教育行政部门领导的重视支持,又要积极主动作为,不能放弃、不能等待。

二是处理好德育为先和全面育人的关系。德育为先是基础,全面育人是过程。未成年人成长过程中出现的问题,都要关心帮助。

三是处理好继承传统和实践创新的关系。现有的工作成效都建立在原来的基础上,但也要与时俱进,进入新时代,要注意总结创新和提升。

四是处理好强化机构建设和壮大队伍的关系。调整成立新一届领导班子,但队伍壮大也很关键,有机构、有办公地点,但没有人愿意进这门,也不健全。最好能形成一个机制,既能重视机构建设,又能壮大队伍建设。

 

 

                    (广东省教育系统关工委秘书处)


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